课件编号6406296

人教部编版九年级世界历史上册第12课阿拉伯帝国 课件 共27张PPT

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:初中课件 查看:65次 大小:3628649Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。东亚西亚亚洲封建社会 之第12课阿拉伯帝国学习目标知识: 知道穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿 拉伯半岛统一的作用。 了解阿拉伯帝国的扩张。 认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献 能力: 通过引导学生思考本课众多问题,培养 学生全面客观评价历史问题的能力。伊斯兰教伊斯兰教是世界三大宗教之一,中国历史上曾经称为“大食教”“天方教”“清真教”“回教”等,截止到2009年底,在68亿世界人口中,伊斯兰教信徒达到了15.7亿,分布在204个国家和地区。伊斯兰教是如何创立的? 它的创立对当地人口带来 哪些影响?第一篇章宗教推动了统一伊斯兰教 是在什么样的背景下创立的? 材料一:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅,引发商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵。———人教版九年级上册课文 材料二:半岛盛行多神信仰,这里有拜火教,犹太教和基督教。信仰不同生活方式则不同。 ———《阿拉伯半岛及穆罕默德》部落混战,渴望统一多神信仰穆罕默德穆罕默德出生在麦加城,幼年丧失父母,由祖父和叔父先后抚养长大。12岁开始随伯父外出经商,曾到过叙利亚、巴勒斯坦等地,对当时阿拉伯半岛的社会状况及多神教等宗教状况有较深的了解。25岁时与麦加富霜结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思,思索宇宙的奥秘与人生存的价值。? 公元610年,穆罕默德在山洞内独自深思时接到了安拉通过天使传达的启示,命令他作为人间的使者,传播伊斯兰教。? 公元612年末,他开始公开号召麦加居民放弃偶像崇拜,归顺并敬畏独一的安拉,止恶从善,宣称伊斯兰教的自古以来的正统宗教,他自己是该教的最后一位使者。他主张限制高利贷、买卖公平、施济平民、善待孤儿、解放奴隶、制止血亲复仇、实现和平与安宁,吸引了一批当地人的归顺。伊斯兰教创立时间: 地点: 创立者:7世纪麦加穆罕默德穆罕默德的主要传教活动:创立伊斯兰教麦加传教失败622年带领少数信徒,出走到麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形诞生兵临麦加城下,达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。伊斯兰教的作用有助于打破狭隘的民族界限, 促进阿拉伯半岛的统一。7世纪麦加城穆罕默德信仰唯一的神真主安拉《古兰经》麦加城《古兰经》是伊斯兰教的根本经典,是每一个信徒的必备之物,也可以称为《可兰经》,属于默罕默德的言论汇编。公元前 6世纪1世纪7世纪释伽牟尼耶稣穆罕默德古代印度 (亚洲)麦加 (亚洲)巴勒斯坦 (亚洲)穆罕默德死后,他的继任者称为“哈里发” 继续扩张,南征北战疆域不断扩大8世纪中期,阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲 是当时世界上是疆域最大的帝国随着帝国的不断扩张,伊斯兰教迅速向 阿拉伯半岛以外的地区传播第二篇章灿烂的阿拉伯文化830年,哈里发在首都巴格达设立“智慧宫” 集科学院、图书馆、翻译官于一体人最美的装饰是知识阿拉伯文化灿烂的原因大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译成 阿拉伯文 在吸收消化外来文化的基础上 阿拉伯人创造了辉煌的阿拉伯文化数学发明者:印度人改进者和传播者: 阿拉伯人阿拉伯人还创立了完整的代数学阿拉伯人还创立《医学集成》和《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典医学文学经典故事有《阿里巴巴与四十大盗》 《阿拉丁与神灯》等脍炙人口的名篇欧 洲中 国火药造纸术基督教指南针印度的棉花、食糖历法1、下列国家不属于地跨欧亚非三大洲的国家的是( )????? A.波斯帝国?? B.亚历山大帝国??? C.罗马帝国??? D.古埃及帝国颗粒归仓D2、西方有一句谚语:中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。据此你认为在东西方文化交流中起着桥梁和纽带作用的是 ( ) ????? A.中国人?? B.阿拉伯人??? C.法兰克人??? ... ...

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