生态系统的基本组成及相互关系（课件 18张ppt)

课件18张PPT。这些生物之间有什么关联？这些生物要生存，还需要哪些条件？生态系统的基本组成及相互关系 生态系统的概念生物与它们赖以生存的环境，如水分、阳光、土壤等共同组成了生态系统。活动一樱花 冬青 月季 广玉兰 ……?蜜蜂 蝉 蚯蚓 蜗牛 ……麻雀 猫 狗 ……蘑菇 平菇 竹荪 ……认识校园生态系统生产者消费者分解者活动二常见的生态系统观察森林生态系统，完成书P113的填空，并思考下列问题：森林生态系统由哪些组成部分? 这些部分在该生态系统中分别承担了怎样的角色？ 动物、植物、微生物、非生物部分动物———消费者、 植物———生产者、 微生物———分解者、 非生物部分观察池塘生态系统，你能说出其中有哪些生产者、分解者、消费者以及非生物成分吗？生产者、分解者、消费者之间有什么关系？捕食食物链生产者、消费者、分解者之间的关系———生态系统中的各种生物由于食物而形成的联系叫食物链。说一说：生产者消费者分解者分解作用分解作用由箭头连接而成 箭头由生产者指向消费者柳叶蝉螳螂黄雀柳叶将“螳螂捕蝉，黄雀在后”图中，各种生物之间的关系用箭头表示。画一画：食物网———在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网 。图中共有几条食物链？每条食物链的起点是什么？观察左边的食物网，完成书P115活动15.9的填空，并思考下列问题：6条草（植物）在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，彼此间联系也就越复杂。比较这两个食物网，哪个更稳定？如果在这个生态系统中引入一个新的物种，又会发生什么样的现象？？生物入侵 水葫芦斑贝———被一艘货船带到北美大陆斑贝堵塞的管道如果拿去这个生态系统中的一环，会发生什么样的现象？导致青蛙和壁虎失去食物来源，数量减少甚至全部死亡 长时间如此蛇的数量减少甚至死亡 影响老鹰的数量如果你是本地区的生态系统管理员，你可以采取哪些措施来保护这里的生态？珍爱生灵、 节约资源、 植绿护绿、 抵制污染制作一个生态瓶，通过一段时期的观察，感受生态系统中不同的角色发挥的作用吧！