广东学业水平测试物理冲A学案 第10章10.5　研究影响通电导体所受磁场力大小的因素 Word版含答案

研究影响通电导体所受磁场力大小的因素、传感器的简单使用 [基础知识填充] 1．研究影响通电导体所受磁场力的大小的因素 (1)实验原理 ①猜想：磁场力的大小与磁场强弱、电流大小、导线长度、导线质量、导体材料、横截面积等有关． ②研究：用控制变量法研究，重点研究与磁场强弱、电流大小、导线长度的关系． (2)实验结论：垂直放置在磁场中的通电导线会受到力(安培力)的作用．电流的方向改变，力的方向也会改变；电流的大小改变，力的大小也会改变． 2．传感器的简单使用 (1)实验目的 ①认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性． ②了解传感器在技术上的简单应用． (2)注意事项 ①在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温． ②光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少． ③欧姆表每次换挡后都要重新调零． [学考真题对练] 1.(2017·广东学业水平考试)(多选)如图是应用光敏电阻设计的实验电路，闭合开关后，用光照向光敏电阻，发现光强增加时，灯变得更亮，下列分析正确的有(　　) A．光敏电阻的阻值随光强增加而增大 B．光敏电阻的阻值随光强增加而减小 C．灯变得更亮，说明电路中的总电阻变小 D．灯变得更亮，说明电路中的总电阻变大 BC　[闭合开关后，光照向光敏电阻，光强增加时，灯变得更亮，说明电路中的总电阻变小，光敏电阻的阻值减小，B、C正确，A、D错误．] 2.(2014·广东学业水平考试)(多选)如图是应用压敏电阻设计的实验电路，用力压向压敏电阻时，灯变亮，下列分析正确的是(　　) A．灯变亮，说明电路中的电流增大 B．灯变亮，说明电路中的电阻减小 C．该压敏电阻的阻值随压力增大而增大 D．该压敏电阻的阻值随压力增大而减小 答案：ABD 　 1.研究影响通电导体所受磁场力大小的因素的实验方法(控制变量法) 如图所示1、2、3、4、5分别为金属导线． (1)a、b接线柱接1、5，调节滑动变阻器，改变电流I，分析F与I的关系． (2)滑动变阻器不动，a、b接线柱分别接1、2；1、3；1、4，改变磁场中导体的长度L，分析F与L的关系． 2．传感器的简单使用的数据处理． 用图象法将测得的电阻值和温度值绘成电阻—温度图象，分析变化关系． [最新模拟快练] 1．(2018·江门学考模拟)在“研究影响通电导体所受磁场力大小的因素”实验中用到的物理方法是(　　) A．理想化模型法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．理想实验法 答案：C 2．(2018·高州学考模拟)下列说法中正确的是(　　) A．电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器，这种传感器作用是控制电路的通断 B．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号 C．电子秤所使用的测力装置是热传感器 D．半导体热敏电阻常用作温度传感器，因为温度越高，它的电阻值越大 答案：A 3．(2018·清远学考模拟)关于研究影响通电导体所受磁场力大小的因素实验中通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是(　　) A．电流方向反向时，导体受力方向改变 B．磁场方向反向时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时反向，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时反向，导体的受力方向不变 答案：C 4．(2018·茂名学考模拟)将电源、电流表和R为负温度系数的热敏电阻(负温度系数热敏电阻是指阻值随温度的升高而减小的热敏电阻)串联，当温度降低时(　　) A．电流表的示数增大 B．电流表的示数减小 C．电流表的示数不变 D．无法确定 答案：B 5．(2018·台山学考模拟)首先对电磁作用力进行研究的是法国科学家安培．如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度 ... ...