2019_2020学年高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性课件+试卷含解析（3份打包）新人教版必修1

(课件网) 第1章　走近细胞 第1章　走近细胞 细胞的多样性和统一性 [拓宽教材] 1．(必修1 P8显微镜用法改编)下图甲、乙、丙为显微镜视野中观察到的物像图，下列有关叙述错误的是(　　) A．图甲实物的形状为q B．图乙物像要移到视野中央，装片移动的方向为右上方 C．图丙物质的实际流动方向为逆时针 D．高倍镜下观察“b”时，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋进行对焦 答案：D 2．(必修1 P9图1－4改编)以细菌和酵母菌为例，分析原核细胞和真核细胞的异同点。 (1)细菌属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，判断的主要依据为细菌_____。 (2)两细胞相似之处为都有_____和DNA分子，可以看出原核细胞与真核细胞具有统一性。 (3)两细胞的不同之处为细菌_____；细菌的细胞器只有_____，而酵母菌还有其他细胞器。 答案：(1)无核膜包被的细胞核 (2)细胞膜、细胞质、核糖体 (3)无核膜、染色体　核糖体 [精练好题] 3．如图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(　　) A．图甲中①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．把视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时调节粗准焦螺旋 C．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤ 解析：选D。目镜越长放大倍数越小，而物镜越长放大倍数越大，所以②③的放大倍数分别大于①④；所以要想放大倍数最大则应选择的是②③⑤；若将图乙转为图丙则提高了放大倍数，所以调节顺序是移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，其中换用高倍镜③后应用细准焦螺旋来调节物镜与载玻片的距离。 4．(2019·山西康杰中学高一期中)下列关于蓝藻的叙述，错误的是(　　) A．蓝藻属于自养生物 B．蓝藻能进行光合作用是因为含有叶绿体 C．“水华”与蓝藻的大量增殖有关 D．蓝藻细胞中只有核糖体这一种细胞器 解析：选B。蓝藻细胞内不含叶绿体但具有叶绿素(和藻蓝素)，能进行光合作用，因此蓝藻是自养生物，A正确，B错误；水华产生的原因主要是水域富营养化，蓝藻大量繁殖，C正确；蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体这一种细胞器，D正确。 5．(2019·西安高一检测)右图为生物概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的是(　　) A．a—真核生物、b—真菌、c—肺炎双球菌 B．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻 C．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒 D．a—原核生物、b—细菌、c—大肠杆菌 解析：选D。由图可知，a、b、c三者依次属于包含关系。肺炎双球菌属于原核生物，A错误；蓝藻属于原核生物，B错误；流感病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，C错误；原核生物包括细菌、蓝藻等，其中细菌包括大肠杆菌、硝化细菌等，D正确。 6．(2019·陕西长安一中期中)据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生叶绿素的动物。科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的。由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用。下列相关叙述错误的是(　　) A．海蛤蝓体内含有叶绿素 B．构成海蛤蝓的细胞为真核细胞 C．这种海蛤蝓具有进行光合作用的叶绿体 D．海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞结构不同 解析：选C。据题意可知，海蛤蝓含有叶绿素，A项正确；海蛤蝓属于动物，属于真核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素，B项正确，C项错误；海蛤蝓的细胞没有细胞壁，与绿藻的细胞结构不同，D项正确。 PAGE - 3 - 细胞的多样性和统一性 1．换上高倍 ... ...