课件编号6413740

六年级上册科学课件-3.7 电能从哪里来|教科版 (共30张PPT)

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:小学课件 查看:80次 大小:3549696Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 复习回顾(抢答) 1.用线圈和指南针可以检测_____。 2.电动机由外壳、____、____、_____和电刷组成,它是用____ 产生____的机器。它工作的原理是_____。 3.能量有很多形式,你知道的能量有_____ _____等。 是否有电流 换向器 线圈 铁芯 电 动力 用电产生磁,利用磁的相互作用转动。 电能、动能、热能、光能、声能、化学能 7.电能从哪里来 第三单元 能 量 生活中的用电器 各种各样的电池 干电池 蓄电池 太阳能电池 锂电池 认识这些电池吗?它们有什么相同和不同?是把什么能转化成电能的? 把化学能转化成电能 各种电池的工作原理 普通电池 把光能转化成电能 充电时是把电能转化成化学能 放电时是把化学能转化成电能 蓄电池 光电池 是把化学能或光能转化为电能。 电池的工作原理: 电池的特点是: 体积小,移动使用方便,但一般电容量小,不能满足大型用电器和大型工作的需要。光电池不能存储电能,只能即时使用。 我们来发电 实验一:电能是否从发电机来 我们猜测: 实验器材: 操作方法①: ②: 实验现象: 得出结论: 手摇发电机 转动手摇发电机的把手,观察是否点亮小灯泡? 改变转动速度观察小灯泡有什么变化现象?反复做几次 电能是从发电机来 转动发电机小灯泡亮;转动越快,发电越多,小灯泡就越亮。 电能可能从发电机来 让我们来看看发电机的结构是什么样的,类似与我们学过的哪个装置? 摇动发电机的把手,小灯泡亮了 ,说明产生了电流。发电机为什么能发电? 我们来发电 实验二:小电动机能否发电 我们猜测: 实验器材: 操作步骤: 实验现象: 初得结论: 小电动机、导线、带灯座的小灯泡 如右上图连接好电路,用手指转动轴, 观察是否点亮小灯泡?反复做几次。 小电动机没有发出电来 转动小电动机小灯泡不亮。 小电动机可能发电 小灯泡没有亮就是没有发出电来吗?除了小灯泡,还可以怎么检测电流? 提示:检测时,由于小电动机里有磁铁,磁针要远离小电动机 小电动机能发电么? 我们来发电 实验三:检测小电动机是否发出了电 我们猜测: 实验器材: 操作步骤: 实验现象: 得出结论: 小电动机、导线、指南针、绳子 1、把线圈绕在指南针盒上,线圈两端与小电动机连接,使磁针方向与线圈绕线方向一致。再用手指转动轴。观察指针是否偏转?反复做几次。 2、再用绳子绕在小电动机轴上,拉动绳子,观察指针是否偏转?反复做两次。 小电动机发出电来了。 用手转动电动机轴指针偏转不大;用绳子拉偏转大。 小电动机可能发出电来了 如果用漆包线在指南针盒上绕20圈以上,就可以做成很灵敏的电流检测器。用手指捻小电动机的轴,磁针会发生很大偏转。 使小电动机转得快就能发出电,说明电是从电动机来。 当电动机被用来发电时,就应该叫它发电机了。 发电机 常见的发电有火力发电、水力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电等。发电机是其它形式的能转化为电能的装置。 思考:如果有台很大的发电机,我们有哪些方法可以使发电机转动呢? 各类型发电站的电能是由什么能量转化来的? 水电站 核电站 风电站 热电站 太阳能电站 水力发电站 水能 电能 火力发电站 燃料的化学能 电能 太阳能电站 太阳能 电能 风力发电站 风能 电能 核 电 站 原子能 电能 评价不同的发电形式 评价不同的发电形式 火力发电燃烧煤炭排放大量的尾气, 造成环境污染。 核电站易引起核辐射甚至核泄露。 太阳能、水能、风能等发电形式污染小,属于清洁能源,应予以提倡。 普通电池 化学能 电能 光电池 光能 水电站 水能或动能 火力(热)电站 化学能 太阳能电站 太阳能 风力电站 风能或动能 核电站 原子能 电能的来源和转化 电能的来源 转化的能源 输出的能量形式             ... ...

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