人教版高中物理选修3-5知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第16章 章末测试word版含答案

选修3-5第16章章末测试 一、选择题（共8小题） 1．在光滑水平面上，一质量为m，速度大小为的A球与质量为2m静止的B球碰撞后，A球的速度方向与碰撞前相反。则碰撞后B球的速度大小可能是 A．0.6 B．0.4 C．0.3 D．0.2 2．下列关于动量和冲量的说法不正确的是 A．动量大的物体动能不一定大 B．物体运动状态发生变化则其动量一定发生改变 C．冲量是物体动量变化的原因 D．冲量方向与动量方向一致 3．如图，光滑桌面上小滑块P和Q都可以视为质点，质量相等，Q与轻弹簧相连，设Q静止，P以某一初速度与弹簧碰撞，在此后过程中系统具有的最大弹簧弹性势能为 A．P的动能 B．P的动能的1/2 C．P的动能的1/3 D．P的动能的1/4 4．如图所示，在光滑的水平地面上有一辆平板车，车的两端分别站着人A和B，A的质量为mA，B的质量为mB，mA>mB。最初人和车都处于静止状态，现在，两人同时由静止开始相向而行，A和B相对地面的速度大小相等，则车 A．静止不动 B．向右运动 C．向左运动 D．左右往返运动 5．如图光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，物块和木板间的动摩擦因数相同，开始时各物均静止。今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2。下列说法正确的是 A．若，，则一定 B．若，，则一定 C．若，，则一定 D．若，，则一定 6．放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块的速度v与时间t的关系如图所示，根据图象提供的信息，可确定下列哪些物理量 A．物体与地面间的动摩擦因数 B．推力F在0~4秒内的冲量 C．物体在0~4秒内的位移 D．物体在0~4秒内的动能变化量 7．如图甲所示为杂技中的“顶竿”表演、水平地面上演员B用肩部顶住一根长直竹竿，另一演员A爬至竹竿顶端完成各种动作。某次顶竿表演结束后，演员A自竿顶由静止开始下落。滑到竿底时速度正好为零，然后曲腿跳到地面上，演员A、B质量均为50 kg，长竹竿质量为5 kg，A下滑的过程中速度随时间变化的图象如图乙所示。重力加速度g取10 m/s2，下列判断错误的是 A．竹竿的总长度约为3 m B．0~6 s内，演员B对地面的压力大小始终为1 050 N C．0~6 s内，竹竿对演员B的压力的冲量大小为3 300 N·s D．演员A落地时向下曲腿，是为了缩短作用时间以减小地面的冲击力 8．如图，固定有光滑圆弧轨道的小车A静止在光滑的水平面上，轨道足够长，其下端部分水平，有一小滑块B以某一水平初速度滑上小车，滑块不会从圆弧上端滑出，则滑块B在小车上运动的过程中 A．当滑块上升到最大高度时，滑块的速度不为零 B．滑块运动过程中机械能守恒 C．滑块离开小车时的速度与滑上小车时的速度大小相等 D．滑块B在小车上运动的过程中，滑块与小车组成的系统动量不守恒 二、填空题（共2小题） 9．在验证平行四边行定则的实验时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_____（填字母代号）。 A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 （2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）。 A．两支弹簧秤的拉线之间夹角要适当大些有利于作图 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D．两细绳必须等长 10．某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实 ... ...