地形的分布 学习目标 一、知识与技能 1．知道我国主要的山脉及其走向； 2．知道我国主要的地形区名称及位置。 二、过程与方法 1．运用中国地形图找出主要山脉分布，了解山脉走向的规律性； 2．运用中国地形图找出我国主要地形的分布。 三、情感、态度、价值观 通过欣赏图片，感受美丽的大好河山。 学习重难点 重点： 我国主要山脉、主要地形的分布 难点： 如何识记我国主要山脉、主要地形的分布 环节 学习过程 旁批 自主 学习 自主预习，完成课后练习学习内容模块。 合作 探究 一、自主学习： ? （一）主要山脉：先读图，描画位于我国地势三级阶梯分界线上的山脉： 第一阶梯和第二阶梯分界线?_____———_____———_____。 第二阶梯和第三阶梯分界线_____———_____———_____———_____。描画位于我国地势三级阶梯分界线上的山脉。 1．东西走向的山脉有_____ _____，_____，_____ 2．东北—西南走向的有 _____，_____，_____ 3．西北—东南走向的山脉有_____，_____，_____ 4．南北走向的山脉有_____，_____，还有巨大的弧形山脉_____。 二、合作探究： （二）主要地形区分布：同学之间合作探究完成以下内容： 1．我国四大高原有_____，_____，_____?_____。 2．我国的四大盆地_____，_____，_____?_____。 3．我国的三大平原_____，_____，_____。 4．主要的丘陵有_____，_____，_____。 5．我国面积最大的盆地是_____，我国地势最高的盆地是_____。四大盆地中位置最靠东的是_____，位置最靠北的是_____。 三、巩固练习：师生共同完成课堂检测的内容。 四、学习小结：这节课我们学习了_____。 五、达标测评： 1．读图将下列山脉两侧的主要地形区填写在表格中。 西侧 山脉 东侧 大兴安岭 太行山 巫山 北侧 山脉 南侧 昆仑山 天山 巩固 提高 巩固练习 完成课后练习相关习题。 课 堂 后 记 1．这节课我收获了什么？ 2．通过这次学习，我发现了什么问题？ 3．对于今后的学习有什么计划？
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