课件编号6420392

人教版高中物理选修3-4知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):专题12.4 波的衍射和干涉

日期:2024-06-27 科目:物理 类型:高中试卷 查看:24次 大小:781151Byte 来源:二一课件通
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第十二章 机械波 第4节 波的衍射和干涉 知识 一、波的衍射 1.定义 波_____障碍物继续传播的现象。 2.发生明显衍射的条件 缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_____,或者_____。 3._____都能发生衍射,衍射是波_____现象。“闻其声而不见其人”是_____的衍射现象。 二、波的干涉 1.波的叠加原理 (1)波的独立传播:几列波相遇时能够_____各自的_____,继续传播。 (2)波的叠加:在几列波重叠的区域里,介质的质点_____参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的_____。 2.波的干涉 (1)_____相同的两列波叠加时,某些区域的_____、某些区域的_____的现象。形成的图样常常称为_____。 (2)产生干涉的两个必要条件:两列波的_____必须相同和两个波源的_____保持不变。 (3)一切波都能发生干涉,干涉是波_____的现象。 绕过 相差不多 比波长更小 一切波 特有的 声波 保持 运动特征 同时 矢量和 频率 振幅加大 振幅减小 干涉图样 频率 相位差 特有 重点 一、波的衍射现象 1.关于衍射的条件 应该说衍射是没有条件的,衍射是波特有的现象,一切波都可以发生衍射。衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件。 2.波的衍射实质分析 波传到小孔(障碍物)时,小孔(障碍物)仿佛是一个新波源,由它发出的与原来同频率的波在小孔(障碍物)后传播,就偏离了直线方向。波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况。 【例题1】如图是观察水面波衍射现象的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源附近区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中正确的是 A.此时能观察到明显的衍射现象 B.挡板前后波纹间的距离相等 C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象 D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到波的衍射现象 参考答案:ABC 二、波的叠加与波的干涉现象 1.波的独立传播 几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播。即各自的波长、频率等保持不变。 2.关于干涉的条件 波的叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。但稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类的波,并且波的频率相同、振动方向在同一直线上、相位差恒定。如果两列波的频率不相等,在同一种介质中传播时其波长就不相等,这样不能形成稳定的振动加强点和减弱点。因此我们就看不到稳定的干涉图样,只能是一般的振动叠加现象。 3.关于加强点(区)和减弱点(区) (1)加强点:在某些点两列波引起的振动始终加强,质点的振动最剧烈,振动的振幅等于两列波的振幅之和,A=A1+A2。 (2)减弱点:在某些点两列波引起的振动始终相互削弱,质点振动的振幅等于两列波的振幅之差,A=|A1-A2|,若两列波振幅相同,质点振动的合振幅就等于零,水面保持平静。 4.干涉图样及其特征 (1)干涉图样:如图所示。 (2)特征:①加强区和减弱区的位置固定不变。 ②加强区始终加强,减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化)。 ③加强区与减弱区互相间隔。 【例题2】下图为两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇时产生的干涉图样。图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示波谷。下列说法正确的是 A.a、c两点的振动加强,b、d两点的振动减弱 B.e、f两点的振动介于加强点和减弱点之间 C.经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换 D.经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰 参考答案:AD 试题解析:a点是波谷和波谷相遇的点,c点是波峰和波峰相遇的点,都是振动加强的点;而b、d两点是波峰和波 ... ...

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