第21课 第一次工业革命 【学习目标】 1. 掌握英国工业革命的背景，把握工业革命中的重大发明及其发展历程。 2. 掌握工业革命的完成情况，理解工业革命的特点和影响。 3. 通过对工业革命的学习，理解科学技术是第一生产力的论断。 【重点难点】 重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 难点：工业革命的影响。 【知识构图】 【自主学习】 一、工业革命的兴起 1、时间：_____到19世纪中叶 2、发源国家：_____，首先兴起部门：_____。 3、兴起的原因： （1）政治条件：_____的确立，为资本主义经济的进一步发展开拓了空间。 （2）经济条件：活跃的国内外_____，扩大了对商品的需求； （3）技术条件：生产方式的改进和_____的发明 。 4、开始标志：1765年，工人_____发明了“_____”。 二、工业革命的主要成就： 1、1785年，_____改良蒸汽机，研制出了_____。从此，蒸汽机成为主要的动力来源。 2、交通领域的进步：1825年，_____成功研制出世界上第一台蒸汽机车，标志着铁路时代的到来。 3、实质：用_____取代_____。 三、工业革命的影响 1、对人类：（1）加快了城市化的进程。 （2）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“_____”。 2、对英国：19世纪中期，英国已成为世界上第一个_____。 3、对欧美：西方国家纷纷学习英国的_____和_____，先后进行工业革命。 4、消极影响：严重的环境污染问题。 【合作探究】 1.蒸汽机的广泛应用有什么影响。 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。 2.英国工业革命有何重要影响？给我们的启迪是什么？ 影响：①创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；②工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③西方先进、东方落后的世界局面形成。对中国的影响：1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。 启迪：①科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。 【课堂检测】 1.工业革命前在棉纺织业部门出现了一种新的织布工具，它大大提高了织布速度，其发明者是凯伊。此发明是（ B ） A.珍妮机 B.飞梭 C.蒸汽机 D、火车机车 2.18世纪60年代，从英国开始的工业革命，导致了生产领域出现革命性的变化。这里“革命性的变化”是指( B ） A人力的解放 B.机器的使用 C、分工的细密 D、技术的改进 3.“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有及机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……。”文中的“它”，是( B ) A.珍妮纺纱机 B.瓦特的蒸汽机 C.蒸汽机车 D.汽船 4.下列发明家，发明火车的是（ D ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙 5.19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家应是（ B ） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 6.18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命进行的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。这场更大的革命是（ C ） A、英国资产阶级革命 B、英国君主立宪制的确立 C、英国工业革命 D、英属北美殖民地建立 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
