统编版四年级语文上册第五单元单元测试卷（含答案）

部编本四年级语文上册第五单元单元测试卷 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ （ 考试时间：90分钟） 一、按要求完成句子练习。（6分） 1.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把_____比作_____。仿写句子,先写动作,再写比喻句。? _____ 2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句) _____ 二、我会选字填空。（9分） 稍　捎　梢 （____）微　树（____）　（____）走 拔　拨 （____）草　（____）动　挺（____） 幼　幻 梦（____）　（____）想　（____）儿 三、读拼音写汉字。（6分） 身(qū)_____ (bó)_____斗 牙_____（chǐ） (pánɡ)____大 (yòu)_____儿 无可(nài)_____何 四、根据课文填空，完成练习。（8分） 一只老麻雀从一棵树上（ ）,( ) 落在猎狗面前。它（ ），（ ）尖叫着。 （1）这里把老麻雀比作 ，是因为 。 （2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_____，“绝望地尖叫”是因为老麻雀 。 五、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？（4分） _____ _____ 六、补全下列成语。（12分） ( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 大( )( )色 千( )万( ) ( )头( )气 七、仿写句子。（4分） 1 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 _____ _____ 2 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 _____ _____ 八、根据解释写出正确的四字词语。（6分） 1一下子飞得很高。（ ） 2非常害怕，脸色都变了。（ ） 3形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。（ ） 九、阅读短文，回答问题（15分） 抬起头来做人 那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。 小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。 那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。” 第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。 妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1联系上下文,理解词语。（4分） (1)量力而为:_____ (2)自卑:_____ 2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?（3分） _____ _____ 3妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?（3分） _____ _____ 4第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?（2分） _____ _____ 5学校举行捐款献爱 ... ...