课件编号6426551

3.10 土壤的种类 教案(表格式)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学教案 查看:11次 大小:775899Byte 来源:二一课件通
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小学科学学科三年级上册(青岛版)教学设计 课题名称 10 土壤的种类 教学目标 1.了解地球上土壤的基本状况,观察并描述沙质土、黏质土和壤土的不同特点及适宜生长的植物。 2. 通过科学探究分析不同土壤的特点和渗水能力。 3.在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论。 4.热爱自然,珍爱生命,具有保护环境的意识和社会责任感。 教材分析 本课是上一课《土壤的成分》的深化,了解组成土壤的主要成分的基础上,观察并描述沙质土、黏质土和壤土的不同特点,用对比实验的方法探究土壤的渗水性;举例说出沙质土、黏质土和壤土适宜生长不同的植物。 重点难点 观察和描述不同土壤的特点,并运用对比实验的方法探究渗水性 教学准备 采集不同类型的土壤,矿泉水瓶,纱布,细绳等 教学方法 谈话法 发现法 实验探究法 教学过程 一、导入新课: 师:一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香...不同地方的土壤一样吗?(引导学生说出土壤多种类型) 不同土壤适宜生长的植物一样吗? 师:我们这节课重点研究《土壤的种类》。(板书课题:土壤的种类) 二、自主学习,小组探究 (一)探究不同类型土壤特点 同学们观察从不同的地方采集来了土壤,各种土壤一样吗,有什么不同特点呢?我们可以运用哪些方法,从哪些方面来研究呢? 1.猜想假设 2.制定方案 ① 用手捻一捻,摸一摸 ②用眼睛看,颜色不同 ③用手捏一捏,有些土壤容易捏成团,有些无法捏成团。加水搅拌后沉淀、用滤网过滤…… 3.实施探究 小组同学分别采用一到两种方法探究土壤的特点,引导不同小组同学采用不同的方法探究土壤的特点。 4.得出结论 不同类型土壤的特点不同,描述不同土壤特点,并分类,引导学生按照土壤中含沙量的多少,把土壤分为三类,分别是砂质土、黏质土和壤土。 (二)三种类型土壤渗水性 1.提出问题 师:根据含沙量的不同人们把土壤分成了砂质土、黏质土和壤土三类,你猜一猜这三种土壤的渗水能力有什么不同吗? 2.猜想假设 学生进行猜想,试着说出理由。 3.制定方案 引导小组同学设计对比实验的方案 相同条件:用三个去底瓶子,瓶口用纱布蒙住,把这三个瓶子倒立在支架上,在每个瓶口下面放一个杯子,往三个瓶内分别装进同样多和同样干燥的砂质土、黏质土和壤土,然后往瓶内同时倒进同样多的水。 观察比较:三类土壤渗水快慢有什么不同?三类土壤都停止渗水的时候,三个杯子的水量有什么不同? 4.得出结论 三类土壤渗水能力不同。 我国地域辽阔,土壤多种多样,我们一起学习29页资料卡。 (三)不同类型土壤适宜生长的植物 师提问:沙质土、黏质土和壤土分别适宜生长什么植物? 学生回答,老师展示不同类型土壤生长植物的图片 沙质土:棉花、西瓜、花生、地瓜等 黏质土:水稻 荷花 芦苇等 壤土:小麦 玉米 高粱 白菜等 总结:不同类型土壤适宜生长的植物不一样 三、 小结 人们按照土壤含沙量的多少,土壤分成三类:含沙量较多的土壤叫做沙质土;含黏土较多的土壤叫做黏质土;沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。三类土壤渗水能力不同。 四 拓展活动 到附近的花园、菜地或者农田调查土壤的类型,了解适宜生长什么植物。 个性修改(二次备课) 板书设计 10 土壤的种类 沙质土 含沙量多少 黏质土 渗水能力不同 壤土 教学反思 ... ...

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