课件编号6427266

山东省泰安市高新区2019-2020学年第一学期(五四学制)六年级生物期中试题(扫描版,含答案)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中试卷 查看:58次 大小:3781966Byte 来源:二一课件通
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    2019-2020学年上学期期中质量检测 初一生物试题 〔时间60分钟,满分50分) 本试题分、目卷,第1卷为选择题,15分;第|卷为非选择题,35分 第I卷(选择题) 选择题(每小题1分,共15分) 1.下列物体中属于生物的是() ①草②珊瑚虫③钟乳石④智能机器人⑤蘑菇⑥恐龙化石 A.①②⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 2.下列诗句或成语中,包含繁殖现象的是() A.落红不是无情物,化作春泥更护花 B.螳螂捕蝉,黄雀在后 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 宋朝著名诗人叶绍翁的名篇《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色 满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗句中,导致“红杏出墙”的非生物因素是() A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 4.菊花之所以在秋天开放是因为随着秋天的到来,日照时间越来越短刺激了菊花开放, 如果想让菊花在五一节开放,那么就应该把菊花放在() A.温室中,提高温度 B.千燥的环境中,减少水分 C.暗室中,减少光照时间 D.灯光下,延长光照时间 5.小明是个爱学习的学生,为了缓解眼睛的疲劳,他在靠阳台的书桌上养了一盆文竹, 过了一段时间后发现,文竹向窗外方向生长。他对这种现象最合理的假设是() A.这种现象可能和温度有关 B.这种现象可能和光照有关 C.这种现象可能和空气湿度有关 D.这种现象可能和空气中二氧化碳有关 6.以下谚语或俗语,与所蕴含的生物学知识不相符的是() A.种瓜得瓜,种豆得豆—生物具有遗传的特征 B.螳螂捕蝉,黄雀在后———生态系统中的食物链 初一生物试题共7页第1页 回回 C.大树底下好乘凉———生物能影响其周围的环境 D.鱼儿离不开水一一生物生存依赖于一定的环境 7.下列对如图所示某生态系统的描述,正确的是() A.图中的箭头只反映生物之间的捕食关系 昆虫八 食物链之一:光→植物→虫→鸟→微生物 C.箭头表示物质和能量是可以循环的 D.绿色植物属于生产者 8.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导, 水稻青蛙 导致在校学生近视率大幅上升,为有效保护学生的 细菌 眼睛,首先要准确了解学生近视的原因,你认为应选用以下哪种方法?() A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法 9.天苍苍水茫茫,深耕蓝海牧牛羊!沿海的养殖业由近海走向远洋。技术人员发现,越 往大海深处,藻类植物就越少,这给养殖带来一定的困难。大海深处藻类植物分布较 少,影响藻类分布的非生物因素主要是() A.温度 B.阳光 C.水分 D.无机盐 10.下列地点或区域中,能称为一个生态系统的是() A.一座城市 B.家里所有人 C.森林里的树木 D.一条河里的鲢鱼 11.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们体内的有毒物质的相 对含量如图所示。下列说法肯定正确的是() A.该食物链可表示为丙→丁→乙→甲 B.甲固定的太阳能是食物链中各种生物的相 能量来源 含量 C.乙和丁是消费者,丙是分解者 D.若乙的数量增加,短时间内,甲、丁的 且 甲乙丙丁生物名称 数量会增加,丙的数量会下降 牧民为了防止鸟吃草籽,将人工种草的实验区用网罩起来,一段时间后,发现草场 的草生长正常,而实验区的草被虫子吃光了,出现这种不同的现象说明了() 初一生物试题共7页第2页 回回 2019-2020学年上学期期中质量检测 初一生物试题 参考答案 一、选择题(每题1分,共15分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D A C B B D C B A B B A B A 二、非选择题(每空1分,共35分) 16. (1)生态因素(2)温度(3)生物影响环境 (4)竞争;生态因素 (5)地球之肺 地球之肾 17.(1)2 (2)非生物 (3)草 (4)自动调节 (5)二氧化碳、水、无机盐; 分解者 (6)鹰 18.(1)甲 分解者 (2)甲 丁 (3)甲增多,丙减少(4)食物链和食物网 ;二氧化碳 有机物 19.(1)生物圈 (2)非生物 (3)消费者 生产者 捕食(或吃与被吃) ( ... ...

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