主题班会：智力 课件（14张ppt）

课件14张PPT。智力课程内容第一节 智力概述第二节 智力的理论智力理论智力的因素论多元智力理论智力结构论智力的 认知理论第一节 智力概述智力的因素论多元智力理论智力结构论智力的认知理论第三节 智力的测量 一、智力测验概述 心理测验指在对心理进行测量时所使用的工具，即心理量表。通常它是由一组精心设计的测试题目或项目组成，其作用在于抽取一组标准化的行为样本，通过对这组行为反应的观察分析，测验者就可以对引起行为的心理活动作出推论和解释。 1、智力测验的产生 高尔顿 比纳、西蒙 2、智力测验的种类 个别测验和团体测验 文字测验和非文字测验 速度测验和难度测验 3、心理测验的性质 心理测验的对象是心理特质 对心理特质的测量是间接的 心理测量具有误差 心理测量工具的适用性与社会文化背景有关 第三节 智力的测量 二、心理测验的技术指标 1、信度：可靠性，多次测验结果的一致性程度。 再测信度 评分者信度 内部一致性信度 2、效度：有效性，一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。 内容效度 构想效度 预测效度 3、测验的标准化 常模：揭示预测结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 百分位系统和标准分数系统 第三节 智力的测量 三、经典智力测验 斯坦福———比内测验 威克斯勒智力量表 团体智力测验 四、智力测验与性向测验、成就测验的关系 同属能力测验范畴 性向测验泛指用以测验潜在才能的测验。 成就测验或称成绩测验，主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平。 第四节 智力的影响因素：遗传与环境一、遗传因素对智力的影响：家庭谱系研究、双生子研究二、家庭环境对智力的影响三、学校教育对智力的影响四、社会实践对智力的影响　　　谢　　谢！