中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版本道德与法治八年级上第六课第一框 《我对谁负责谁对我负责》 教学设计 课题 6.1我对谁负责 谁对我负责 单元 第三单元 学科 道法 年级 八年级 学习 目标 1.情感态度价值观目标：激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识2.能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责3.知识目标：知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责 重点 角色与责任的关系；负责任的重大意义 难点 理解负责任的重要意义，明确每个人都应该承担社会责任 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课（4分钟） 走进中国机长：播放《中国机长》预告片；展示《中国机长》主演以及川航3U8633机组人员 走进中国机长，观看预告片，进一步了解英雄机长肩上多一条杠代表的意义？ 以当下热门影片导入课堂，激发学生学习积极性，初识责任 讲授新课初识责任 （8分钟） ①展示学习目标：知道责任的含义、来源；了解责任与角色的关系；理解负责任的重要意义（对自己、他人对我、我对他人）；引导学生自主预习②初识责任，理解责任的含义；通过学生自主分享生活中应承担的责任，引导学生思考责任的来源 ①学生自主预习 ②初始责任：理解责任的含义；分享生活中应承担的责任，思考责任的来源 ①增强学生自主学习性 ②突破责任的来源知识点，做到以学生为主体 感悟责任 （10分钟） ①探究与分享：在川航3U8633安全返航中，材料中哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ ②学生分享自己有哪些角色，应承担哪些责任，并进一步思考长大后自己的角色会发生变化吗？ ③总结引导学生划记：角色与责任的关系 ①学生认真阅读材料，自主探究分享，感悟川航3U8633机组人员各种承担的责任②进一步划记知识点：角色与责任的关系 ①深入剖析川航3U8633机组人员各种承担的责任，突破知识目标角色与责任的关系②培养学生的责任意识 勇担责任 (16分钟) ①引导学生思考：如果责任由别人替你来做，对你有什么影响？ ②播放幻灯片，感悟他人对我负责：父母在默默地守护我们成长，岁月静好，有许多人为我们负重前行，消防官兵，驻疆战士、川航3U8633机组人员等 ③播放视频：川航3U8633乘客感激机长以及众多网友的评论，引导学生思考，从中得到哪些启示？ ④总结负责任的意义 ：对自己负责；他人对我负责；我对他人负责 ①学生自主学习分享②感悟生活中 有许多人为我们负责，为我们负重前行 ③感悟责任，思考如何回馈社会 ④划记知识点：负责任的意义，分别从三个方面：对自己负责；他人对我负责；我对他人负责 ①学生结合自己的的生活经验，自主分享，做到以学生为主体②培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识③突破知识难点：理解负责任的重要意义，明确每个人都应该承担社会责任 课堂小结（2分钟） 我们坚持不懈、加倍努力，尽自己最大努力做好每一件事，不辜负自己。同时我们也要在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，主动承担责任，做新时代的奋斗者，为构建和谐社会贡献自己一份力！ 学生阅读感悟 课堂小结，进一步提升情感态度价值观目标 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 副驾驶 徐瑞辰 第一机长 刘长健 第二机长 梁鹏 你知道机长比副驾驶多出的一条杠，代表什么吗？ 责任 第一框 《我对谁负责 谁对我负责》 1、知道责任的含义、来源。 2、了 ... ...
