3.1交通运输与通信的重要性 学材、学情分析： 交通运输与通信的改变是现代工业快速发展带来的，它极大的方便了我们的生活。尤其是最近十几年，这一行业的快速发展创造了大量的财富！教材通过对交通与通信的变迁及其对生产生活的影响的阐述，力图让学生体会到交通、通信的重要。从社会实际来看，还有很多对其未来价值的探索，这个行业是充满机会的行业。本节课安排上应该突出时效性，在教材的基础上，创设更具时效性的情景，在学生参与情景反映的问题的讨论中重点突出通信及连带行业对生产生活的影响以及展望未来的发展变化。与学生一起想象一个将来的信息世界！ 教学目标与重难点： 知识技能目标：体会交通与通信在社会生产生活中的作用，能说出现在社会的主要交通方式与通信方式。 过程方法目标：帮助学生运用假设-求证的学习方法。 情感态度价值观目标：尝试帮助学生科学认识交通和通讯在社会生产生活中的作用，培养学生对未来的交通与通信的想象。 教学过程 情景建设：链接：“白菜价”链接：新闻：探讨新闻，创造课堂情景。 为什么几分钱的白菜收购价让卖白菜的人感觉亏了，可是我们城市里买白菜的市民却没办法几分钱买到白菜，反而觉得蔬菜价格仍旧很贵呢？ （通过对这个问题的讨论，学生一般能够留意到蔬菜产地与市场之间距离很远，进而猜测到运输商赚取了费用。） 那么继续把这个新闻深入挖掘： “某记者对市场上的蔬菜价格中的成分进行了跟踪发现，运输成本占到了很大的比重”以“海南运毛豆到上海为例” 20吨毛豆的运费要14000元：0.7元/公斤，也就是最少售价也要+上0.7元/公斤 而这样的运费之下，运输商仍旧觉得没有赚头。 供货商也认为没有赚头：本地蔬菜大量上市后对外地蔬菜的冲击。 回程郑超一般都会在杭州等货，而这个等待的时间短则一两天，长则一个多星期。“如果空车回去，损失更多，所以只能等；而等货的这段时间，我们也只能在车上睡觉，为了省钱嘛。”郑超告诉记者。 一 现代化的交通方式 常见交通运输方式？怎么去上海市区呢？怎么去北京市？ 提出问题：运输成本如何降低？怎么缓解交通压力？ 如果没有现代交通，对我们的生活会产生什么影响？利用电子地图查询线路怎么网上查询订票 引导学生讨论： 未来交通是什么样子的？ １、对不同运输方式进行讨论。 ２、讨论空车返回问题如何解决。 第二点一般学生想不到，需要教师来引导。 专家对空车返回的建议：集约化，让往返车程都满载。 集约化的基础是通过发达的信息网络实现的，也就是需要发达的通信支持。 （当运输商还没有到达上海的时候，怎么能知道这里有人需要运货回海南呢？） 信息的集中处理？价格体系的建立等等。 二 现代化的通信方式 对比古代交通与通信工具与现代交通与通信工具的差异，展望未来的交通工具与通信工具会对生活带来哪些变化？ 说说上面体现的工具分别对应了哪些现代工具？相比古代通信，现代化通信方式有何优势？通信对我们的生活有何帮助？现代通信还有哪些不足？ 未来的通信可以是什么样的 人力、畜力向燃油动力、电力的转变 低运量、低速度向高载重、高速度的发展 航空业的发展等。 低信息量向高信息量的发展 低通信速度向即时通信的转变 回顾之后请学生想象一下，未来的交通通信工具会有哪些？ 比如学生无纸化上学 比如公交车实时站点查询等等。 进一步想象一下：学生未来参加工作后，他们的事业可以在交通与通讯行业的哪些环节中获得发展？ 探究：农村笔友的爸爸是村委书记，村里好多果子没地方卖，怎么办？ 要致富先修路。淘宝网上开店 交通、通信对工农业生产有什么帮助？(讨论) 采购原材料；销售工农业产品；把握市场行情等 在交通和通信过程中，我们应该注意些什么？ 谨慎交友；当心通信中的陷阱，如诈骗短信 注意交通 ... ...
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