课件编号6437497

统编版九年级历史下册课件第4课 日本明治维新(25张ppt)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:53次 大小:1877504Byte 来源:二一课件通
预览图 1/6
统编,九年级,历史,下册,课件,4课
  • cover
(课件网) 19世纪中期,日本和大多数亚洲国家一样,面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机 ,日本采取了什么对策?为什么日本不但没有沦为殖民地,反而走上了发展资本主义的道路?今天让我们学习第4课—日本明治维新。 第4课 日本明治维新 德川幕府与锁国时代 19世纪中期,日本处于德川幕府统治之下,实权掌握在幕府将军手中。 将军的政厅被称为幕府。从公元1192年到1867年,在日本历史上是实行军事封建专制统治的“幕府政治”时期,经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。 1.幕府统治: 大权旁落 掌握实权 效忠将军 统治基础 统治阶级 被统治阶级 日本幕藩体制下封建等级示意图 天皇 将军 大名 武士 幕府禁令:除特许船外,严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 闭关锁国 德川幕府推行锁国政策,造成日本与外界隔绝,也阻碍了社会经济的发展。 2、锁国时代: 19世纪的日本手工工场 当时日本社会正发生着急剧的变化。一方面广大劳动人民生活日益贫困,纷纷进行各种形式的反抗斗争;另一方面封建领主经济开始瓦解,资本主义生产关系逐渐形成并发展起来,新兴地主和高利贷商人的经济实力不断增强,他们对自己政治上无权的处境越来越不满。同时作为幕府统治基础的中下级武士,也因自己经济情况的日益恶化,对现实不满情绪增加。阶级矛盾尖锐。 1853年,美国司令官马修·佩里率领4艘战舰,出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海,在武力威逼之下,面对美军的强硬态度,第二年,日本幕府只好与美国签订了不平等的《日美神奈川条约》和《下田条约》。 这是锁国以来,外国军人首次踏上日本国土,从此打开了日本的大门。西方列强风闻日本开国,纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。日本面临着沦为半殖民地的危机。 (1)农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 (2)面对民族危机和社会危机,德川幕府束手无策。 倒幕运动 1.原因: 2.人员: 中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿。 1867年,以一部分中下级武士为首的改革派,从年幼的天皇手中得到了讨伐幕府的密诏。幕府将军德川庆喜迫于形势,假意把政权还给天皇,却不肯交出兵权和领地。第二年,讨伐幕府的武装有京都附近的战斗中,战胜幕府军队,取得决定性胜利,幕府统治被推翻。1869年明治天皇从政府从京都迁到东京。 (1)1868年1月,倒幕派在京都发动“王政复古”政变,支持睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。 (2) 同年,结束了幕府统治,改年号为“明治”。 (3) 1869年,日本首都迁到东京。 3、过程: 1852—1912 从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。 明治维新 1.措施: (1)政治上,“废藩置县”,实现中央集权。 (2)军事上,实行征兵制,建立新式军队; (3)经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 1869年,日本建造的第一艘轮船“孝明丸”(“横滨丸”)从筑地驶往横滨 。 1872年东京与横滨铁路通车 富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。 1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 (4)社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 明治时期的日本课堂情景 明治维新时期的教育普及率 国家富强之———…第一开发国民多数之智德良能,使进入文明开化之域。 ———伊藤博文 日本赴欧美参观团出港 2.性质: 自上而下的资产阶级性质改革 明治时期举办的化装舞会 社会生活 分析材料 材料二:早在1867年,刚刚走上资本主义道路的日本,就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》…1894年,日本 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~