课题：第四单元第一章第五节 根的结构与功能 课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人：＿＿＿＿＿＿ 授课人：＿＿＿＿＿＿ 授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿ 学习目标： 1．结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。 2．结合实验，探究根尖的结构特点及根的生长过程。 3．请同学们体会生物体的结构与功能相适应的观点。 4、说明绿色植物的生活需要无机盐。 二、教学难点、重点 根尖的结构与功能 三、探究新知 （一）根的生长：阅读课本26页内容，解决下列问题。 1、根的分类：（1）主根：由 发育成的根。 （2）侧根：从 上生出的根 。 （3）不定根：从 、 等部位生出的根。 2、根系：（1）概念：一株植物根的 。有 和 两种类型。 （2）类型：①直根系由 和 组成 ，例如_____等多数 _____是这种根系。 ②须根系主要由 组成。例如_____等多数 是这种根系。 根尖：（1）概念：从根的 到着生 的部分。 （2）特点：根尖细胞的 、 、 使根不断生长。 （3）结构：A成熟区：细胞停止 ，开始 ，形 成 和 ，（ ：有 作用； ：有吸收 的作用） B伸长区：细胞出现 ，迅速 ，是根 ____最快的部位。 C分生区：细胞体积 ， 较大，具有 能力，属于 组织。 D根冠：位于根尖最 ，有 作用。属于 组织。 （二）、根的吸收功能： （1）吸收部位：通过 _____ 吸收土壤中的水分和无机盐。该区域与吸收水分和无机盐功能相适应的结构特点是：_____，_____，所吸收的物质依次通过根茎叶的_____运输到植物体各处。 （2）无机盐的作用： ①含氮的无机盐：促进细胞的 和 ，使 繁茂。 ②含磷的无机盐：促进 的发育和 的开放，使 提早成熟。 ③含钾的无机盐：使植物 健壮，促进 的形成和运输。 （三）无土栽培： （1）原理：根所吸收的水分主要来自_____，而土壤颗粒对植物主要起_____作用。 （2）概念：这种方法不用土壤而是依据植物生活所需要无机盐的_____和_____的多少，将无机盐按照一定的_____溶解到水中配成营养液，用营养液来培养植物。 （3）优点：可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有_____、_____、_____、_____、_____等优点。 四、达标检测 1、观察小麦根尖的时候，看到的分生区是（ ） A、细胞体积小，排列紧密，壁薄，核大 B、细胞体积大，排列不整齐 C、细胞停止分裂，开始迅速伸长 D、表皮细胞的一部分向外突出成根毛 2、根尖中生长最快的结构是（ ） A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 3、一条根能不断伸长，是由于（ ） A、根冠、分生区不断增加新细胞 B、根冠不断增新细胞，伸长区细胞不断伸长 C、伸长区细胞不断伸长，成熟区能产生大量根毛 D、分生区不断分裂产生新细胞，伸长区细胞不断伸长 4、“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长出（ ） A、主根 B、侧根 C、不定根 D、须根 5、植物的根吸收的水是通过（ ）运送到叶肉细胞。 A、导管 B、筛管 C、气管 D、食管 6、由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（ ） A、根冠、分生区 B、分生区、根冠 C、根冠、成熟区 D、成熟区、分生区 7、移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，原因是为了（ ） A、减少水分散失 B、减少幼根和根毛折断 C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境 8、无土栽培不使用土壤而是用（ ）来培养植物。 A、蒸馏水 B、河水 C、营养液 D、土壤浸出液 9、在植物生长过程中，需要量最多的无机盐（ ） A、含氮磷钾的无机盐 B、含氮硼铁的无机盐 C、含硼铁镁的无机盐 D、含磷硫锌的无机盐 10、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应适时适当的使用（ ） A、含氮的无机盐 B、含磷的无机盐 C、含钾的无机盐 D、含钙的无机盐 将四株大小相同的同种植物的幼苗分别培养在下列溶液中，一段时间后，哪种溶液中的幼苗可能生长旺盛（ ） ... ...
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