课件编号6441070

鲁教五四制 4.1空气的成分 学案(含解析)

日期:2024-04-29 科目:化学 类型:初中学案 查看:73次 大小:1972142Byte 来源:二一课件通
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五四,空气,成分,学案,解析
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第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 教材知识全解 知识点一 认识空气的组成 1.空气中各组分气体的体积分数 【特别说明】(1)空气的主要成分是氮气和氧气。 (2)各成分的含量是体积分数而不是质量分数。 (3)通常情况下空气中各组分的含量是相对稳定的,但随着人类活动的增加,使空气中有害气体和烟尘的含量不断升高,导致空气质量下降。空气质量状况随时间和地点的不同而有所不同。 例1(2018北京中考)空气成分中,体积分数最大的是( ) A氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 解析 空气的成分按体积计算,大约是氮气占78%、氧气占21%、稀有气体中的气占0.934%、二氧化碳占0.034%、其他气体占0.002%,因此体积分数最大的是氮气。答案B 2.测定空气中氧气的含量 实验 原理 在加热条件下,铜粉与空气中的氧气完全反应、生成固体氧化铜,而又不产生新的气体,从而使密闭容器内空气的体积减小减小的体积即空气中氧气的体积 实验 装置 实验 现象 (1)小气球开始膨胀、随后变瘪 (2)铜粉由亮红色变为黑色 文字 表达式 铜+氧气氧化铜 实验 结论 氧气约占空气体积的1/5;铜粉在空气中加热变为黑色 注意 事项 (1)保证装置气密性良好(2)加入足量的铜粉 (3)待玻璃管冷却至室温时开始挤压气球 【知识拓展】其他常见方法与装置 图4-1-2中利用放大镜聚光的原理点燃红磷; 图4-1-3闭合开关,电阻丝发热引燃白磷; 图4-1-4是将铜丝首先灼烧至红热后,再伸入到试管中,并塞紧橡皮塞,利用红热的铜丝将白磷点燃; 图4-1-5是利用热水对集气瓶内的白磷加热直至燃烧; 图4-1-6将密闭容器内的白磷加热燃烧,待装置冷却后,根据注射器活塞的位置确定测量值。 例2(2019山东烟台中考)用如图4-1-7所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( ) A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 解析 要准确测定空气中氧气的体积分数,只有使用的铜粉是足量的,才能全部消耗装置内空气中的氧气,A错;气体的体积受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读,B正确;气球的作用是调节气压,以免装置受热膨胀导致实验失败,也使氧气完全反应,C正确;在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和硬质玻璃管中气体总体积的1/5,D错。 答案 AD 知识点二 空气是一种重要的资源 1.空气中各成分的分离 在工业上,通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中氧气、氮气、氩气的沸点不同,使它们在不同温度下分别汽化,逐一从空气中分离出来。 【知识拓展】工业制氧气的方法 2.各组分气体的用途 性质 用途 氧气 支持燃烧 钢铁冶炼、焊接金属等 支持呼吸 供生物呼吸 氮气 化学性质稳定 保护气:食品包装袋内充入氮气延长食品的保质期 一定条件下能与其他物质发生反应 制取硝酸和氮肥 汽化吸热 作制冷剂,如冷藏血液 稀有气体(包括氦、氖、氩、氪、氙、氡) 在通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应 保护气 通电时可以发出各种不同颜色的光 填充在灯管中,制造多种用途的电光源 例3(2019广东广州天河期末)下列有关空气的说法正确的是( ) A.空气中的稀有气体没有任何用途 B.空气中含量最多的是氧元素 C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气 D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子 解析 稀有气体在工业生产和科学实验中有广泛的用途,如作保护气、作各种电光源,A错误;空气中各成分及体积分数为:氮气约78%、氧气约21%、稀有气体中氩气约0.934%、二氧化碳约0.034%、其他气体约0.002%,所以说空气中含量最多的 ... ...

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