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课件网) 6.2做负责任的人 人教版 初中 八上 教学目标 学习目标 承担责任有什么样的代价与回报？ 如何正确对待责任？ 怎样做一个负责任的人？ 一、不言代价与回报 2018年8月19日是首个“中国医师节” 20多年来，张德庆不论春夏秋冬，不论白天黑夜，默默地担负起沂蒙山区院东头镇三个村近1800名村民的健康，成为了远近闻名的张大夫。 村民肖世增在当地看病花了几万元，没找到病因，他在当地无法治疗，张德庆甘愿做向导，请假带他到北京接受治疗。为了找到最佳的治疗方案，张大夫凌晨1点陪同肖世增排队挂号。张德庆知道肖世增家境困难，每到吃饭结账的时候总是抢着付钱。 张德庆为村民肖世增的疾病付出了哪些？ 如果肖世增的疾病不能治愈，张德庆可能会承受什么？ 小组活动： （1）两个观点由不同小组分别讨论，小组分工（时间为3分钟。） （2）推荐小组代表分享你们小组的观点。 1.无论是谁，承担责任都会感到责任沉甸甸的分量。 不言代价与回报 提起张大夫，当地百姓都会竖起大拇指。在“沂蒙红嫂”故里的沂水县院东头镇流传着这样一首顺口溜，“最美乡医张德庆，三代传承医术精；众人口碑齐称赞，辛勤守护心忠诚。” （2）张德庆的行为得到了什么回报？ 百姓的 口碑 （1）请你用自己喜欢的方式展示这首顺口溜。 他人的尊 重和赞许 不言代价与回报 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。 更重要的 互动交流 说说我自己 角色 承担过的责任有？ 付出了哪些？ 收获了哪些？ 家庭的子女 班级的成员 小区的居民 中国的公民 …… …… 父母的关爱、自我的成长 知识的获取、同学的认可 邻里的关爱、他人的赞许 祖国的关爱、他人的尊重 上世纪90年代，张德庆从卫校毕业，随后进入市中医医院进修了两年。当时，医学人才紧缺，他凭着这些资历，决定留在县城吃“国库粮”。张德庆回家报喜，可父亲跟他商量：“我和你爷爷都擅长中医，我们也攒了不少民间偏方，要是你不回来，我们传给谁啊？你还是回来，用你学到的知识为这里的乡亲服务吧！” 假如你是张德庆，在县城吃“国库粮”和回山区服务乡亲，你会做出怎样的选择，并说明理由？ 小组活动： （1）两个观点由不同小组分别讨论，小组分工，时间为3分钟。 （2）推荐小组代表分享你们小组的观点。 3.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 面对并不是我们自愿选择的责任，可以放弃。 面对自己选择的责任，我们应该义无反顾地承担。 （1）以上观点你赞同吗，说出理由。你对承担责任是如何认识的？ VS 易混观点我明辨 小组活动： （1）两个观点由不同小组分别讨论，小组分工，时间为3分钟。 （2）推荐小组代表分享你们小组的观点。（平板电脑完成，组长通过整合组员的答案进行实拍，上传至教室主屏） （2）面对责任，我们应该怎么办？ ①面对自己可以选择的责任，对承担责任的代价与回报作出正确的评估。 ②有些应该做的事情但不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任。 张德庆处处为村民着想，看病的原则是，能用偏方就用偏方，能吃药就不打针，能打小针就不打吊针。他以公众号、微信群、宣传册等平台实施精准宣教，并为每一位来就诊的村民建立了健康档案。他的所作所为守护了老区群众的健康和生命安全，让老区群众体验到生活的美好。 请问：张德庆的言行还能给我们哪些启示？ 二、我承担 我无悔 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 二、我承担 我无悔 尽管已到耄耋之年，仅靠磨刀为生，生活非常清苦，他却乐善好施，将磨刀得来的微薄收入用于慈善公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。 感动中国人物 ———吴锦泉 人人可为 环卫工人是“城市美容师”，也是文明旅 ... ...
