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课件网) 浙教版 初中 第2节 电流的测量 第2课时 发现问题 甲乙两同学在学习了电流的知识后进行讨论： 甲同学认为：电流从正极出来后在a点时最大、b点时变小、c点时更小、到负极时变为零。 乙同学认为：电流在a、b、c三点是相等的。 你能帮帮他们吗？ L1 L2 A c A b A a 1、按上图连接好串联电路，注意连接电路时开关应断开。 2、将开关改接在两灯之间，总结两灯的发光情况： 3、用电流表分别接在a、b、c的位置，记录电流值。 闭合时两灯都亮，断开时两灯都不亮 Ic=_____A Ib=____A Ia=____A 电路的设计并实验 Ａ处的电流 Ia/A （图a） Ｂ处的电流 Ib/A（图b） Ｃ处的电流 Ic/A（图c） 观测对象 第一次 第二次 测量结果 分析论证: 交流讨论测量数据,你得出什么结论? 串联电路中电流处处相等 (即I =I1=I2) 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 收集证据并得出结论 猜想一下，如右图所示的并联电路中，1,2,3处的电流？ 请根据猜想，设计实验， 画出测量电流的电路图。 那么并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系呢？ 交流讨论 延伸问题 1、按上图连接好并联电路，注意连接电路时开关应断开。 2、将开关改接在两灯之间，总结两灯的发光情况： 3、用电流表分别接在1、2、3的位置，记录电流值。 闭合时两灯都亮，断开时两灯都不亮 I1=_____A I3=____A I2=____A ． ． ． 支路 支路 干路 A 3 A 1 A 2 电路的设计并实验 Ａ处的电流 I1/A （图a） Ｂ处的电流 I2/A（图b） Ｃ处的电流 I3/A（图c） 观测对象 第一次 第二次 测量结果 分析论证: 交流讨论测量数据,你得出什么结论? 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 (即I =I1+I2) 0.2 0.3 0.2 0.3 0.5 0.5 收集证据并得出结论 下图中两个电流表的示数各是多少? 如果使用的是0～3A量程,两个电流表的示数分别 是 A，和 A。 如果使用的是0～０.6A量程,两个电流表的示数分别 是 A，和 A。 A 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 A 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 (a) (b) 2.3 0.7 0.46 0.14 思考1：电流表的读数 1.根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。（导线不能有交叉） 思考2：电流表的连接 L1 L2 A A2 A1 A L2 L1 A1 A2 2．请你根据图（a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。 L1 L2 判断方法： A1 A1 A 判断电流表测谁的电流？ （1）去表法； （2）串谁测谁（影响谁就测谁）。 思考3：电流表的判断 串联电路中电流处处相等 (即I =I1=I2) 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 (即I =I1+I2) 课堂总结 串联电路的电流特点： 并联电路的电流特点： I1 I3 I2 ． ． ． 支路 支路 干路 A 3 A 1 A 2 L1 L2 A A 2 A 1 I I2 I1 null 课堂练习 S L1 L2 ＋ － A C S L1 L2 ＋ － A A S L1 L2 ＋ － A B ＋ － S L1 L2 A D 1．在图中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是( ) 2.如图所示用一个电源,一个开关两块电流表,两只灯泡组成的4个不同的电路,其中A1表能正确并直接测量灯L1电流的是 ( ) B C 3.如图所示两段横截面不同的导体AB连在一起,如果将其两端连入电路中,有电流通过时,则通过AB的电流大小关系是 ( ) A.通过A的电流大于通过B的电流,因为A段粗; B.通过B的电流大于通过A的电流,因为A段粗 C.通过AB的电流都相等; D.条件不足,无法判断; C 4. 要用电流表测量通过小灯泡L1的电流，3位同学分别连接了下面的电路A、B、C。他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里。 A： 。 B： 。 C： 。 正确 电流表的正负接线柱接反了 电流表并联在电路中了 5.有一台电视机、一台空调、一台洗衣机、一盏照明灯，它们是并联的。它们的工作电流分别为200mA、1A、300mA和250mA。如果干路中 ... ...
