课件28张PPT。单元活动 人文地理社会调查一、目的和要求 1.目的:有助于了解家乡的基本地理环境,分析区域___ _____存在的问题,提出可持续发展的建议和措施,为 建设家乡贡献聪明才智。人地关系2.要求: (1)了解并初步掌握人文地理社会调查的基本_____。 (2)在地理社会调查中丰富阅历,培养实践能力,提高地 理学科_____,增强观察、调查、_____能力及社会交往 能力。方法素养写作【激疑】人文地理社会调查中应注意哪些方面的问题? 提示:调查中,学会选择调查内容,设计调查方案和路线,运用基本调查方法开展调查活动,并尝试应用地理信息技术等现代手段,获取地理知识,解释地理问题。二、方法和步骤 1.人文地理社会调查方法: 主要有文献法、_____法、观察法、单独访谈和会议座 谈等方法。问卷2.人文地理社会调查步骤: (1)阶段:室内准备、_____调查、成果总结。 (2)具体步骤:选定地点与课题→设计调查_____→开展 实地调查→整理调查资料→撰写_____→交流成 果。实地方案调查报告[连一连]将人文地理社会调查的方法与对应的具体内容连线。三、动手做:调查城乡土地利用现状 1.查找_____。 2.规划考察_____并根据调查工作量,选择合适的_____ 方式。 3._____调查。 4.在调查中_____问题。地图路线交通实施发现5.结合多种调查方法对调查区进行分析研究,得出结论 并完成综合性或专题性_____。调查报告【激疑】路线考察和典型地段调查各自的优势是什么? 提示:路线考察有助于了解地理事物和现象的分布及其变化。典型地段调查有助于较深入地认识被调查区域。 能力 人文地理社会调查 社会调查法及其程序 社会调查法是有目的、有计划、系统地搜集有关 研究对象、社会现实状况或历史状况材料的方法。一 般程序为:选题阶段;准备阶段(准备调查内容、调查工具、调查对象);调查阶段(收集资料、实施调查);分析阶段(审核、整理、统计、分析);总结阶段(调查报告)。【典例示范】 阅读图文资料,完成下列要求。 随着人口增长和经济高速发展,人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多,化肥农药的使用量逐年增加,很多污染物未经处理而进入水体,导致水体污染。某中学研究性学习小组将河流污染作为调查对象。(1)将下列选项的序号填入相应方框内,补充完成研究性学习的基本步骤。 ①撰写调查报告 ②分析归纳数据、资料 ③调查搜集资料,获取数据(2)列举调查搜集资料的途径。 调查发现:工业废水主要是造纸厂排放的污水;生活污水主要是医院、城区等生活中各自洗涤水;农业污水包括周边养殖场牲畜粪便污水和种植园中的农药、化肥残留形成的污水等。此外,河流沿岸堆放固体垃圾也会使水质受影响。(3)说出减轻水污染的措施。【思路点拨】解此类题应从以下两点着手: (1)知道人文地理社会调查的方法和步骤。 (2)结合试题信息,有针对性的组织答案。【解析】第(1)题,人文地理社会调查要先获取信息资料,再整理分析资料,最后是撰写调查报告并交流成果。第(2)题,搜集资料的途径有文献法、问卷法、观察法、单独访谈和会议座谈等形式。第(3)题,材料中给出了水污染的类型,生活污水、农业污水、工业废水、固体垃圾等,针对不同类型的污水选取适当的治理措施。答案:(1)③ ② ① (2)问卷调查;上网查阅资料;实地走访等。 (3)工业“三废”经过处理后再排放;农业上合理使用农药和化肥;生活污水经过处理后再排放。【补偿训练】 2016年12月《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划。地理学科是一门实践性非常强的学科,可在中小学研学旅行中发挥重要作用。福建某中学地理研究性学习小组拟调查省内的旅游资源,并设计一项研学旅行活动方案。据此回答问题。(1)将下列选项序号填入相应的方框内,补充完成研究 性学习的基本步骤。 ①撰写旅 ... ...
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