人教部编版七年级上册历史第13课_东汉的兴衰【课件、2视频】(共31张PPT)

(课件网) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 光武兴 为东汉 人心乱 汉渐终 四百年 终于献 兴与衰 后人评 第一篇 光武兴 为东汉 建立者： 时间： 都 城： 史称： 刘邦立朝 文景之治 汉武盛世 王莽代汉 前202年 9年 25年 东汉建立 东汉档案 刘秀（光武帝） 公元25年 洛阳 东汉 重建汉室 君临天下 治国安民 光武中兴 刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：“祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 ———《后汉书·桓冯列传》 东汉初年汉光武帝面临的社会局面？ 国家初建，百废待兴，假如你是光武帝，你会采取什么措施来维护统治？ 学习与探究 经济萧条， 社会动荡 措施1：刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来农民沦为奴婢的问题得到极大的改善，解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足问题。 措施3：光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。 措施4：注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官吏；并对地方官吏严格要求，惩处贪官污吏。 措施2：建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。 措施5：东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，“鲜卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”。 加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 减轻农民的负担 减轻刑罚 允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 小组探究：光武帝统治的措施？（从材料中总结出各个措施） 释放奴婢 合并郡县，裁减官员 经济 政治 民族关系 多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾 治国安民 光武中兴 柔术治国 时间 全国户籍人口 西汉末 6000万 东汉初 1000多万 57年（光武帝去世时） 2100万 105年 5300多万 东汉人口统计表 阅读统计表，观察人口变化？感受东汉经济发展。 治国安民 光武中兴 人口回升 一派安逸祥和的世俗生活景象，让我们感受到了东汉的民间生活气息和地方风貌 东汉射猎收获画像砖 四川成都出土的东汉射猎收获画像砖。此砖画像由上下两部分组成。上半部分表现了射猎和捕鱼的的活动；下半部分为农业收获图。 治国安民 光武中兴 ， 东汉彩绘陶击鼓说唱俑 1957年出土于四川成都天回山 崖墓，高56厘米，现藏于中国 国家博物馆。是一件富有浓厚 民间气息和地方风貌的优秀雕 塑作品，属国家一级文物。表 现了汉代民间极为盛行的说唱 表演艺术。 治国安民 光武中兴 表情、说唱内容 治国安民 光武中兴 《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。 光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。 中 兴 刘氏是中国封建社会历史上唯一的“一姓之再兴”的家族。为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次又一次的兴起，所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程叫做“中兴”，即这不是刘氏江山的最后一次兴起。 体现社会安定，经济增长， 国家日益强盛 光武中兴 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息政策……他让那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加劳动力，还采取轻徭薄赋的政策。 汉文帝和汉景帝时期更进一步减轻赋税和徭役，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，还提倡勤俭治国。 ———摘自七年级历史教科书上册P52 ... ...