6.1《燃烧与灭火（ 第一课时）》同步课件

课件18张PPT。化学鲁教版 九年级上燃烧与灭火 第一课时通常情况下，人们把可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。总结（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需要的最低温度（即着火点）。木柴由此可见，燃烧需要三个条件：燃烧一旦失去控制就会发生火灾，此时人们应当怎样灭火呢？1．实验室中酒精灯失火。 2．将烧水、做饭用的煤气灶的火焰熄灭。 3．家中的被褥失火。根据视频内容，判断下列情况下的灭火该选用什么方法？（用湿抹布或沙土盖灭）（关闭开关）（立即用水浇灭）本节课我们主要学习了燃烧的概念及燃烧所需要的三个条件，得出了灭火的原理和方法，知道了发现火灾或遭遇火灾时应如何逃生或灭火。通过学习使我们进一步领悟到化学来源于生活也服务于我们的生活的特点。1．用嘴将蜡烛吹灭，最主要的原因是（ ） A．降低温度至着火点以下 B．吹出大量二氧化碳，隔绝了空气 C．降低了蜡烛的着火点 D．降低了空气的温度A2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修C3．某商学院女生宿舍发生火灾，四名女生从六楼跳下当场身亡，为此，专家呼吁，每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生，当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施不正确的是（ ） A．沿楼梯迅速下楼 B．用湿毛巾堵住口鼻 C．匍匐前进，寻找安全出口 D．封闭房门，沿绳索下坠 A4．为了探究燃烧的条件，甲、乙、丙三位同学设计的实验装置如下图所示：在250 mL烧杯中，注入200 mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷。（信息点：①白磷的者火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃；②当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。） 根据上述实验回答下列问题： （1）铜片上的白磷燃烧了，现象为 ，而铜片上的红磷和热水中的白磷都没有燃烧，其原因分别为 、_____，因此物质燃烧的条件是_____ _____； （2）若在甲同学设计的实验装置中看到铜片上的白磷燃烧一段时间后，红磷也燃烧起来了，可能的原因是_____。 （3）你认为应选择 同学的实验方案最好；用大烧杯罩上的目的是_____。 可燃物与氧气接触，而且温度达到可 燃物的着火点产生大量的白烟，放出热量温度没有达到红磷的着火点白磷没有与氧气接触白磷燃烧放出的热量使温度达到了红磷的着火点丙防止生成的五氧化二磷对人体造成伤害谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...