课件30张PPT。3.6 生物教学目标 一、知识目标 1.了解气候是影响植物分布最重要的因素；植物个体对环境适应的特点；生物对地理环境的形成和发展起着特殊而又重要的作用。 2.理解植物对环境的指示作用及其应用；绿色植物在保护环境和改善生态方面的作用。 二、能力目标 能够运用不同的景观图，分析说明植物所处的生长环境；把课本中学到的知识与生活实际结合起来。 三、德育目标 树立人类对资源和环境的合理利用及其保护的观点。导入 我们的地球是太阳系中的一颗特殊的星球。为什么？(是因为地球上有生物存在。生物，是地理环境中一个非常活跃的因素) 生物是在地球发展历史中产生的，是地理环境的产物。 生物与地理环境的关系： 一方面生物不能脱离环境，而必须依赖并适应环境，维持生存和发展。 另一方面，地球上生物的出现，对于地理环境的形成和发展起着特殊的，重要的作用。 生物圈对地理环境有哪些主要作用？ 一、植物的分布与环境1.影响陆地上生物分布的重要因素———气候气候是影响陆地上生物分布，特别是影响植物分布最重要的因素，因为气候决定了植物生长所需的光照、热量和水分条件。 光照条件对植物的影响热量和水分条件对植物的影响水平自然带和垂直自然带水分条件对植物个体形态植物的影响 莲 莲(荷花)由于在生长过程中有充足的水源，所以它长得叶大柔嫩，但根扎的很浅；植物个体对环境的适应性，或者说，植物对环境具有指示作用 骆驼刺生属旱生植物。由于沙漠中缺水，所以骆驼刺的叶子变成细刺，并且根扎的很深，有的深达十几米，根系十分发达。骆驼刺 植物个体对环境的适应性，或者说，植物对环境具有指示作用莲反映的是水生物的生长水湿环境。莲(荷花)骆驼刺属旱生植物生活在沙漠地区。2、植物对环境的指示作用1.华北民间 “枣发芽，种棉花” 2.干旱地区寻找水源 3.对环境污染的指示 植物是自然环境的一面镜子，人们常常把生物尤其是植物作为自然景观的标志。树冠指示风向二、生物在地理环境中的作用1.绿色植物的光合作用6CO2 + 6H2O —光能、叶绿体—C6H12O 6 +6O2 2.生物循环及其意义生物既是地理环境的产物，又是地理环境的创造者。 有机质的合成与分解过程 ———生物循环 2.生物循环的意义是什么？生物循环的意义生物循环可以促使自然界的物质和化学元素不断迁移运动，能量不断地流动、转化，从而把地理环境中有机界和无机界联系起来阅读思考生物 在地 理环 境形 成与 演化 中的 作用 ?对大气圈的改造?对水圈的改造?对岩石圈的改造?对地球面貌和地理环境的改变3.生物在地理环境形成中的作用（1）生物循环促使自然界物质和化学元素不断迁移运动，能量不断流动、转化，从而把有机界和无机界联系起来。 （2）改变大气的组成成分。 （3）改变陆地水的化学成分 （4）加快岩石的风化，促进土壤的形成。改变地球的外貌。 4.绿色植物的环境效益 请同学们来思考下列问题，看看绿色植物在不同的地域各起什么作用？ (1)每年每公顷松林能滞留粉尘34吨。 (2)每天每公顷阔叶林可吸收1000千克CO2，放出730千克O2。 (3)夏季每天每公顷森林，可以从地下汲取70～100吨水，化为水蒸汽。 (4)在机场、公路边种植物珊瑚树林。 (5)在陕西、山西省北部，每年春季都大搞植树造林活动。 (6)某化工企业在厂区周围植树种草。 (7)内蒙古自治区近年来大力开展退耕还草、退耕还牧工作。 (8)素有“花果城”之称的山西省临汾市，街道两旁绿树成荫，果实飘香。 以上材料所显示的处于不同地域的绿色植物，所起的作用是不同的： (1)吸烟除尘 (2)净化大气 (3)涵养水源 (4)降低噪声 (5)保持水土 (6)减轻污染 (7)防风固沙 (8)美化环境 ［课堂小结］ 板书设计 3.6 生 物 一、生物的分布与环境 1.影响植物分布的重要因素———气候 2.植物对环境的指示 ... ...
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