五年级下册科学课件-1.1 形形色色的动物｜鄂教版 (共15张PPT)

(课件网) 种类繁多的动物 昌黎县第四完全小学 邵立滨 用自己的方法给这些动物分类吧！（表格一） 分类标准 划分类别 动物名称 连接动物整个身体的骨骼叫脊柱。 身体中无脊柱：无脊椎动物 身体中有脊柱：脊椎动物 科学家的分类标准 动物的身体中有无脊柱 哪些是脊椎动物？哪些是无脊椎动物？ √ √ √ √ √ √ × × 科学家还根据动物的身体构造和生命活动特征对动物进行分类。鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类就是其中的四类。 身体上长羽毛 直接生小动物，并用乳汁喂养小动物。 终生在水中生活，用鳃呼吸。 身体上有三对足 根据动物的特征给8种动物分类吧！（表格二） 蛇 青蛙 爬行类 两栖类 鸽子 金丝猴 蝴蝶 狗 蚂蚁 红鲤鱼 鸟类 哺乳类 鱼类 昆虫类 请根据鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类的特征给它们增加新成员吧！（表格三） 脊椎动物 无脊椎动物 鸟类 哺乳类 鱼类 昆虫类 同学们，今天我们学习了动物的分类知识，但你们知道么，虽然已经发现的动物种类有150多万种，但新的物种还在不断被发现，所以动物世界的很多奥秘还在等待着我们去研究、去探索。 为了更好地去认识动物，首先我们要更多的了解身边的动物，课下利用多种方法去搜集资料，写一篇介绍身边常见动物的文章，下节课带给大家来分享，好不好？我希望我们班的每位同学都能成为小动物学家。