课件18张PPT。生物进化的原因×继续多代 棕熊捕鱼模拟探究活动1、捕食者被对着桌子,四名同学均匀的分开,教师喊一、二、三、抓 捕食者迅速转身，以最快的速度选择第一眼看到的小虫子，并将其 准确的捡出来 。然后再转过身背对着桌子。教师继续喊二、二、三……2、每次必须并且只能抓一个小虫子，抓的时候既要快速，又要细心。尽量不要将草皮拽出来，更不能将草皮掀开，从下面寻找。 3、一共抓10次，10次结束后，每位同学将自己所抓的小虫子按颜色分类并交给计数的同学，然后计数的同学统计出抓出来的每种颜色的小虫子，并计算剩下的小虫子中每种颜色分别有多少个。 最先被淘汰的是哪种或哪些颜色的小虫子？为什么？第1代到第3代的幸存者中，那种颜色的小虫子保留最多？这种颜色在从第一代到第五代的过程中，数量上有什么变化？生物体为了逃避天敌的捕食，会形成与生存环境一致的颜色，称为保护色。通过实际模拟，你能总结出保护色是怎样形成的吗？接近捕食者1、如果一开始没有绿色的小虫子，并且其它颜色的小虫子只能产生和自己颜色一 样的后代，那么最后的结果还会一样吗？还会有绿色的小虫子出现吗？ 2、如果一开始没有绿色的小虫子，但其它颜色的小虫子在繁殖后代的过程中分别突变出了一个绿色、黑色和白色的个体，最后有没有可能出现相同的结果？如果有，选择的时间会更长还是更短？3、如果整个过程中没有捕食者的存在，最后还会出现相同的结果吗？下列说法正确的是（ ）A、为了逃避天敌的捕食，其它颜色的小虫子为了生存下来，有意识的逐渐突变成了大量的绿色小虫子。B、由于容易被捕食者发现，其它颜色的小虫子逐渐被捕食灭亡，绿色保留，通过遗传逐渐积累。B结论达尔文认为：由于生物个体都有( )的特性，有利变异的个体在( )中容易生存下来,繁殖后代,并使变异能够不断的遗传下去。而多数不具有有利变异或产生不利变异的个体会逐渐淘汰。这种( ),不适者被淘汰的过程就是自然选择。遗传和变异生存斗争适者生存浅色桦尺蛾如何进化成深色桦尺蛾的？要想使桦尺蛾的体色重新恢复成浅色，你认为可以怎么做？长颈鹿的进化示意图下列说法，错误的是（ ） A、生物为了适应环境，产生了定向的变异。 B、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。 C、只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来。 D、变异的存在为自然选择提供了丰富的素材。A练习： 某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后 疗效逐渐降低，其根本原因是（ ） A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少，产生抗药性变异C搜集和自然选择有关的一个进化实例，并运用自然选择的原理进行简要解释。 ... ...
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