第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 教学设计

参赛教学设计 姓 名 学 校 南宫一中 课程名称 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 教 材 部编人教版中国历史七年级下册 教学流程 导入新课 （铁木真视频导入） 师：同学们猜一猜，铁木真是谁？ 生：成吉思汗。 师：他属于哪个少数民族？ 生：（蒙古族） 师：那大家想不想知道蒙古族是如何兴起、强大起来的呢？今天老师就带大家见证蒙古族发展的历史，一同走进第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》。 讲授新课： 一、成吉思汗统一蒙古 自主学习 1.蒙古族生活在哪里？他们过着什么样的生活？ （多媒体图片） 生：蒙古族是中国北方一个古老的民族，他们善于骑射，喜摔跤、住蒙古包里，吃羊肉、喝奶茶。逐水草而居，过着游牧的生活。（P47书下注释） 师：《蒙古秘史》中有这样一首诗歌：“没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀戮。” （1）这首诗歌反映了当时的什么局面？ 当时蒙古诸部互相混战，战火不断，社会动荡不安。这种战争给蒙古人民带来了深重灾难，他们渴望摆脱战乱，结束分裂，过上和平安定的生活。 师： （2）结合刚才的视频，想一想，是谁统一了蒙古草原？他又是如何使蒙古政权强大起来的？ 生：成吉思汗！ 1 2世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭，同学们还记得视频里提到的，成吉思汗是哪一年统一的蒙古政权？ 非常好，1206年，铁木真顺应人民的愿望，以他非凡的智慧、卓越的军事才能和勇敢坚强的性格，，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被拥立为。 师：结合教材，假如你是成吉思汗会怎样统治蒙古？ 1．军事方面：建立一支护卫部队。 2.行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。 3.文化方面：创制蒙古文字。 出谋划策： 回答的非常好，看来同学们都有当将军的才能啊。大家请看当时的形势图，（展示形势图）为蒙古的扩张出谋划策！ 师： 同学们的计策真多，（PPT动态扩张图），蒙古政权建立后，成吉思汗和他的儿孙发动了大规模的扩张战争，以图建立统一而强大的政权。 成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。 然而在灭西夏前夕，成吉思汗病逝。为了维护稳定，他们决定秘不发丧，忍痛就地掩埋他的遗体，1227年，终于灭掉西夏。 师：谁来说一说成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 生： 统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 师：总结的很到位。 当灭掉西夏凯旋回归时，成吉思汗病逝，临死之前曾经嘱咐过随从，他死后不要明着发丧，秘密下葬，牵过几匹马来将下葬的地方踏平，让外人根本看不出来这里埋过人，在墓葬被踏平之后，有人会牵来一头母骆驼和一头小骆驼，当着母亲的面将小骆驼杀死，把血淋在墓地上，再派士兵把守，等第二年地上长出草来的时候，把守的士兵就可以撤走了，没有人能够看出来先人的尸骨葬在了哪里。 后人要祭拜的话就会牵着母骆驼过来，它在哪里停住并且悲鸣哪里就是先人的墓地。 据说当年用来守卫墓地的一千多名士兵和建造墓地的人全都被杀死了，目的就是为了不让他墓地的具体位置泄露出去。 可是，当唯一能够辨认墓地位置的母骆驼死后，以此方法下葬的人就再也难以找到了。现在成吉思汗的墓葬之地成了一个谜团，传说中下葬之处已经长出了一片森林，郁郁葱葱。 现在内蒙古自治区境内有一个所谓的成吉思汗陵，不过这里埋葬的并不是他的遗骨，而是一些衣物，就是个形式上的墓穴“衣冠冢”而已。 （PPT展示成吉思汗陵） 如果你来到鄂尔多斯草原上，有幸瞻仰了成吉思汗陵，请把你的心里话、说给你所在小组的同学听听，看看谁的语言最真诚、最感人！ 师： 同学们说得都极为真诚，成吉思汗不仅有统一蒙古的壮举，更有统一天下的雄心，只是“壮志未酬身先死”，他的宏图 ... ...