课件编号6460796

4.5 水循环与水资源(要点讲解+当堂检测+答案)

日期:2024-05-12 科目:物理 类型:初中学案 查看:60次 大小:1181453Byte 来源:二一课件通
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沪粤版物理八年级上册同步学案 第四章 物质的形态及其变化 4.5 水循环与水资源 要 点 讲 解 要点一 自然界中的水循环 水的循环主要包括蒸发、凝结、降水三个阶段;水循环有三种方式:陆地水循环、海陆间水循环、海洋间水循环。 要点二 云、雨、雪、雹、雾、露、霜的形成 自然现象 形成过程 涉及的物态变化 云 水蒸气的液化、凝华形成云 液化、凝华 雨 含有水蒸气的空气升入高空,温度降低,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,最后下落时,冰晶熔化成水滴 液化、凝华、熔化 雹 雨滴快速凝固成小冰晶形成雹 凝固 雪 水蒸气遇冷凝华成小冰晶形成雪 凝华 雾 空气中的水蒸气液化成小水滴形成雾 液化 露 空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成露 液化 霜 水蒸气直接凝华成小冰晶形成霜 凝华 经典例题 关于大自然中霜、云、雾、露的形成,下面说法中正确的是(  ) A.霜是空气中的水蒸气凝华形成的大量的小冰晶 B.云是水蒸气升入高空时遇冷凝固成大量的小水珠 C.雾是飘浮在空气中的大量的水蒸气 D.露是大量的小冰晶吸热熔化成的大量的小水珠 解析:霜是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶,A说法正确,符合题意;云是水蒸气升入高空时遇冷液化形成的小水珠和形成的小冰晶,B不符合题意;雾是飘浮在空气中的大量水蒸气液化而成的小液滴,C不符合题意;露是空气中水蒸气液化而成的小水珠,D不符合题意。 答案:A 要点三 珍贵的水资源 1.水是珍贵的资源:人们可以直接利用的淡水极少。 2.水危机: 3.有效、合理利用水资源 (1)人类应尽量减少水污染,并采用先进技术对污水进行处理,以便使水资源能够循环使用。 (2)要提高水的使用效率和节约用水,改变“水是取之不尽、用之不竭”的观念,大力提倡节约工业用水和生活用水。 (3)要加强水资源的有效管理,制定有关节水的法规,有效地使用水资源。 当 堂 检 测 1. 如图所示,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是(  )      A B      C D 2. “缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是(  ) A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是熔化现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是凝固现象 3. 下列情景中,属于蒸发的是(  ) A. 夏天,放在盘子中的冰块慢慢地化成了水 B. 冬天,放在盘子中的冰虽然未见其熔化,但是时间一长却不见了 C. 用干抹布将桌子擦干 D. 盛在盘子中的水慢慢地变少了 4. 天气预报说北方有一股弱冷空气南下,某地区将会有一场小雨。气象台这样说的理由是(  ) A. 徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气迅速液化,形成降雨 B. 冷空气中有大量的水蒸气,遇到徘徊在本地的暖湿气流,迅速液化,形成降雨 C. 冷空气把北方的降雨云团吹到了南方 D. 该地区本来就是要下雨的,与冷空气的到来无关 5. 下列关于有效合理利用水资源的说法中不正确的是(  ) A. 减少各种污水的排放,采用先进的污水处理技术对污水进行处理 B. 水是“取之不尽,用之不竭”的,可以大量开采利用各种水资源 C. 加强对水资源的有效管理,制定法规,加大处罚力度 D. 我们在日常生活中要注意节约用水 6. 下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是(  ) (1)春天,冰雪熔化汇成溪流 (2)夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天,室内地面上出现了霜 A. (1)(2)     B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4) 7. 有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重。“七十年代,淘米做饭;八十年代,浇花灌溉;九十年代,鱼虾绝代。”提高环保意识,防止环境污染是每一个人的 ... ...

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