2019_2020学年新教材高中物理第三章相互作用1重力与弹力(课件51张ppt+学案含答案2份打包）新人教版必修1

(课件网) 第三章　相互作用———力 1　重力与弹力 自由落体加速度 地球的吸引 弹簧测力计 G＝mg 重力 竖直向下 等效 形状 质量分布 原来的形状 形状 体积 恢复原状 形变 接触 垂直 收缩 牛顿每米 正比 劲度系数 √ × × √ × 重力及重心的理解 弹力的有无及方向判断 弹力的大小 答案 解析答案 考点1 考点2 考点3 回扫 码 看 D C B C b 1　重力与弹力 [学习目标]　1.理解重力及重心概念，会用二力平衡知识确定重心．(重点、难点)　2.知道形变的概念及产生弹力的条件．(重点)　3.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向．(重点、难点)　4.理解胡克定律，并能解决有关问题．(重点) 一、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小 (1)在实验室中可以用弹簧测力计测量重力的大小． (2)重力的计算公式是G＝mg，公式中G是物体的重力，m是物体的质量，g是自由落体加速度． 3．方向：总是竖直向下． 4．重心 (1)定义：重力的等效作用点． (2)重心位置决定因素：物体的形状和质量分布． 二、弹性形变和弹力 1．形变 (1)形变：物体在力的作用下形状或体积的变化． (2)弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变． (3)弹性限度 当形变超过一定限度时，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度． 2．弹力 (1)定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力． (2)方向 ①压力和支持力的方向垂直于物体的接触面． ②绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向． 三、胡克定律 1．内容：弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比． 2．公式：F＝kx，其中k为弹簧的劲度系数，单位为牛顿每米，符号N/m，它的大小反映了弹簧的软硬程度． 3．适用条件：在弹簧的弹性限度内． 1．正误判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)重力的方向也可以表述为指向地心． (×) (2)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． (×) (3)若两物体间存在弹力，则它们一定接触． (√) (4)弹簧的长度越长，弹力越大． (×) (5)弹力的方向总与相应的形变的方向相反． (√) 2．(多选)下列关于重力的说法中，正确的是(　　) A．物体所受的重力是由地球吸引产生的 B．物体所受的重力大小等于该物体所受地球的吸引力的大小 C．物体所受的重力始终等于质量的9.8倍 D．同一地点质量相同的物体重力也相同 AD　[物体所受地球的吸引力是物体受到重力的原因，故选项A正确，B错误；不同的地点g的值不同，物体的重力也就不同，故选项C错误，D正确．] 3．一轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度．则该弹簧的劲度系数为(　　) A．40 m/N　　　　 B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m D　[由胡克定律可知，弹簧的劲度系数为k＝＝ N/m＝200 N/m，D项正确．] 重力及重心的理解 1.对重力的理解 (1)产生：重力是由于地球的吸引而产生的，但由于地球自转的影响，重力一般不等于地球对物体的引力．与引力相比，重力大小稍微小一些(两极除外)，方向稍微偏一些(两极和赤道除外)． (2)大小：G＝mg，同一物体的重力随所处纬度的升高而增大，随海拔高度的增大而减小． (3)方向：竖直向下，除了赤道和两极，竖直向下并不是指向地球的球心． 2．重心的性质及确定方法 (1)重心的特点：重心是重力的等效作用点，并非物体的其他部分不受重力作用． (2)重心的位置及决定因素 ①位置：重心的位置可以在物体上，也可以在物体外． ②决定因素 a．物体质量分布情况． b．物体的形状． (3)重心位置的确定方法 ①质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上． ②形状不规则的薄形物体，可用支撑法或悬挂 ... ...