2019_2020学年新教材高中物理第一章运动的描述4速度变化快慢的描述——加速度(课件53张ppt+学案含答案2份打包）新人教版必修1

(课件网) 第一章　运动的描述 4　速度变化快慢的描述———加速度 运动速度变化快慢 变化量 时间 m/s2 相反 矢 速度变化量 相同 斜率 时间 加速度 越大 √ × √ × × 加速度 加速度方向与速度方向的关系 从v?t图像看加速度 答案 解析答案 考点1 阶回扫 码看微课 考点2 考点3 扫码看微课 4　速度变化快慢的描述———加速度 [学习目标]　1.知道为什么要引入加速度概念，深刻理解怎样定义加速度．　2.初步了解加速度的方向性，会根据速度与加速度方向关系判断运动性质．　3.体会比值定义法在科学研究中的应用．　4.能区分速度、速度变化量、速度变化率，能在生活中准确使用加速度．　5.会用v?t图像计算加速度的大小． 一、加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a代表． 2．表达式：a＝＝.(v0：初速度；v：末速度) 3．单位：在国际单位制中是m/s2. 4．物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量． 二、加速度的方向 1．加速度的方向 (1)加速度是矢量，既有大小，也有方向． (2)加速度的方向与速度变化量的方向相同． 2．加速度与速度的方向关系 在直线运动中 三、从v　?　t图像看加速度 对v?t图像的认识： 1．v?t图像反映了物体的速度随时间变化的规律． 2．在v?t图像中，从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断加速度的大小．倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度越大． 3．匀变速直线运动的v?t图像是一条倾斜的直线，直线的斜率表示加速度．比值就是加速度的大小(如图所示)． 1．正误判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量． (×) (2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量． (√) (3)物体A的加速度为2 m/s2，B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度大于B的加速度． (×) (4)物体A的加速度为2 m/s2，则物体一定做加速运动． (×) (5)在同一v　?　t图像中，图线倾角越大，对应图像的物体的加速度就越大． (√) 2．下列关于物体加速度的说法中正确的是(　　) A．加速度描述速度变化的大小 B．加速度描述速度变化的快慢 C．加速度表示运动的快慢 D．加速度表示增加的速度 B　[加速度a＝，用于描述速度变化的快慢，B正确．] 3．关于做直线运动的物体的加速度方向，下列判断中正确的是(　　) A．加速度的方向就是速度的方向 B．加速度的方向就是位移的方向 C．当物体做加速运动时，加速度的方向与速度的方向相同 D．当物体做减速运动时，加速度的方向与速度的方向相同 C　[加速度的方向与速度变化量的方向相同，与物体的速度或位移的方向无关，A、B错；当物体做加速直线运动时，加速度与速度方向相同，做减速直线运动时，加速度与速度方向相反，C对，D错．] 加速度 1．加速度的理解 加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率． 2．速度、速度变化量、加速度的比较 速度v 速度变化量Δv 加速度a 定义 位移与所用时间的比值 末速度与初速度的差值 速度变化量与时间的比值 表达式 v＝ Δv＝v2－v1 a＝ 单位 m/s m/s m/s2 方向 为物体运动的方向，与a的方向不一定相同 由初、末速度决定，与a的方向相同，与v的方向不一定相同 与Δv的方向相同，与v的方向不一定相同 物理 意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 大小 关系 三个物理量的大小没有必然联系，其中一个物理量较大时，其余两个物理量不一定较大 【例1】　一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图所示是该汽车的速度计，在汽车内的观察者观察速度计指针的变化，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过5 s后指针指示到如图乙所示的位 ... ...