静海区2019—2020学年度第一学期10月份四校联考 高二年级 政治 试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第6页。试卷满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共25题；每题3分，共75分） 1.我国的中医博大精深，越来越受到人们的关注。但随着环境、人的体质、生活方式、药材性状都与过去发生很大变化，对于中医药来说，照搬古代典籍已经不能完全解决现代的很多问题，必须在继承的基础上不断创新，以此来促进祖国中医的大力发展。据此回答1、2题: 1.环境、人的体质、生活方式、药材性状的变化推动中医药不断地与时俱进。这告诉我们（? ） A.社会实践是文化创新的动力 B.文化创新能够推动社会实践的发展 C.文化创新能够促进民族文化的繁荣 D.我们不能离开传统，空谈文化创新 2.上述材料说明，我们正确对待传统中医应该（? ） ①大力保护、全面复兴中医 ②大胆突破传统中医的束缚，逐步用西医代替中医 ③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 ④批判继承，同时推陈出新、革故鼎新 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 3.燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字( ) A．形象地描述了中华文化源远流长的特征 B．生动地展现了区域文化独具特色的风采 C．说明了中华各民族文化多元一体的原因 D．彰显了中华五千年文化自强不息的品格 4．旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明( ) ①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A．①②??B．①④??C．②③??D．③④ 5．安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了( ) ①区域文化各具特色，异彩纷呈 ? ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴，融合统一? A．①②?? B．①③? ?C．②④? ?D．③④? 6.中华文化有极强的包容性,下列能体现中华文化包容性的是( ) ①《现代汉语词典》收录西文字母词汇 ②岭南文化同异质文化嫁接形成独特流派 ③古代中国的科学技术一直处于世界前列 ④ “孔子学院”“鲁班工坊”掀起中国文化热 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.中国幅员辽阔,各地气候、物产、风俗习惯都存在着差异,长期以来,在饮食上形成了许多风味,主要有巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。我国各地的饮食文化差异( ) ①缘于地理、经济、风俗等的差异 ②阻碍了相互间的交流、借鉴和融合 ③反映了中华文化的地域性特征 ④决定了各地不同的生产生活方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.苏绣至今已有2 000余年的历史。刺绣艺人结合绘画作品进行再制作,所绣佳作栩栩如生,笔墨韵味淋漓尽致,有“以针作画”“巧夺天工”之称。苏绣集苏州文化之大成,没有桑基、织造就不会有苏绣;没有秀美山水的孕育,也不会成就今日的苏绣。这表明( ) ①苏绣文化源远流长、博大精深、一脉相承 ②苏州的地理环境决定了苏绣文化的独特性 ③人民群众的生产实践是苏绣文化发展的源泉 ④苏绣文化发展是面向世界、博采众长的结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“白马秋风塞北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句有三个具体形象,分别象征两种截然不同状貌的美,前者是“气概”,后者是“神韵”;前者是动态的刚性美,后 ... ...
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