xx学校七年级上册地理 学习任务单（NO.017） 班级：七年级（ ）班 小组： 姓名： 课题：《天气和气候》 内容：第四章第一节《天气和气候》第1课时 页码：67—70 时间： 月 日 星期 主备：xxxx 审核： 复备： 学 习 指 导 学习目标 知识与技能 1、理解天气与气候的区别和联系。 2、学会阅读简单的卫星云图，识别常用天气符号，看懂天气预报图。 过程与方法 通过观察思考、小组讨论，区分天气和气候的不同，学会表述天气的变化。 情感态度与价值观 通过图文讲解，小组讨论，说明天气和气候对生产生活的影响，说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。 学习重点 理解天气和气候的概念。 学习难点 会阅读简单的卫星云图和天气预报。 学习方法 自主学习、合作探究、以图析文、对比分析、归纳总结 学 习 过 程 学习环节 学习流程 教师复备或学生笔记 情境导学 《天气预报》视频。 自主研习 学习任务一：天气和气候 1、天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 内的具体状态，天气现象的突出特点是 。 2、气候是指一个地方 的天气平均状况，它具有相对的 性。 学习任务二：卫星云图 1、在卫星云图中，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，白色越浓，下雨的可能性越 。 学习任务三：常用天气符号 １、单一天气符号： 2、两个天气符号： 表示 ，表示 。 合作展评 略 拓展探究 探究一：风向和风力： 1、风向指 ，有八个基本方向；风力是风 ，共分18级，级数 ，风力越强。 探究二：城市空气质量日报 1、空气污染指数反映空气 的程度，指数越大，表示空气污染越 ，对人体健康越 。 学以致用 面对日益严重的大气污染我们该怎么办？ 诊断评价 1、天气预报中说有寒潮到来，你将做的准备是（ ） A.防寒保暖 B.少穿衣服 C.防晒 D.防潮 2、下列叙述中，叙说天气的是（ ） A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地干燥少雨 C.昆明四季如春 D.忽闻一夜春风来，千树万树梨花开 3、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降 6-8o?C ，提醒市民注意增添衣服， 预防感冒 ”。这说明天气与什么密切相关（ ） A.农业生产 B.人们生活 C.交通 D.旅游 4、在一幅卫星云图上，山东半岛呈现浓白色，青藏地区为一片清晰的绿色，由此判定山东半岛的天气（ ） A.有台风 B.晴朗 C.阴雨天 D.沙尘暴 5、以下诗词或短语，描述气候的是（ ） A.风和日丽 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.冰天雪地 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 6、有关天气的叙述，正确的是（ ） A.天气和气候一样，都是时刻变化的 B.天气和气候一样，一般变化不大 C.天气是一个地方多年的天气平均状况 D.同一时刻不同地区的天气可能差别很大 7、下列有关战争的历史典故，能很好地说明天气对人类影响的是（ ） A.望梅止渴 B.赤壁之战 C.负荆请罪 D.程门立雪 8、天气现象的突出特点是（ ） A.稳定 B.多变 C.冷热 D.风雨 9、卫星云图中，表示陆地的颜色是（ ） A.红色 B.白色 C.蓝色 D.绿色 10、当烟柱随风向北飘去时， 此时风向为（ ） A.南风 B.北风 C.东风 D.西风 11、聪聪在“天气预报”节目中看到爸爸捕鱼的海域明天的天气符号是“”，他给爸爸发去的手机短信内容正确的是（ ） A.明天海上四级风，可继续捕鱼 B.明天海上有微风，当心 C.明天有7一8级大风，请速返航 D.明天天气有变化，后天返航 板书设计： 4.1 天气与气候 一、天气与气候 ? 天 气 气 候 区 别 时间长短 变化大小 联 系 都是对大气状况的描述，天气是形成气候的基础，气候 ... ...
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