课件25张PPT。 你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；你无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；你无法把握生命的量，却可以提升它的质。 ———托马斯·布朗（法国文学家）第二框 活出生命的精彩第十课 绽放生命之花学习目标：探究三个话题懂得如何活出生命的精彩贫乏与充盈平凡与伟大冷漠与关切↓1.贫乏的生命有哪些表现？ 2.充盈的生命有哪些表现？ 3.如何让生命充盈？ 4.人与人之间为什么要拒绝冷漠？ 5.如何让生命拒绝冷漠？(生命怎样相互关切？) 6.如何看待生命的平凡与伟大？自主学习（5分钟）【学法指导：根据教学案自学课本内容，完成下面的目标思考题，勾画课本内容并写上提示语，在教学案相应位置标注答案页码】贫乏与充盈寒假快到了，你想怎么过呢？A.来一场说走就走的旅行B.终于可以好好玩游戏了E.走亲访友不能忘D.沉迷于学习无法自拔C.兴趣是我最好的朋友F.我想要睡到明年春天再苏醒G.我还是更爱书中的黄金屋和颜如玉H.强身健体多运动I.想了这么多，还是先把作业做完比较靠谱J.逛吃逛吃……K.什么也不想干，只想利用假期一个人静静贫 乏充 盈ABCDEFGHIKJ1.封闭、无目标、无所事事 生命日益空虚 2.学习、实践、探索、交流交往 使生命充盈贫乏与充盈生命贫乏的原因和表现？ 走出贫乏 活出充盈83岁清华奶奶被阿里40万年薪争抢：人生没有白走的路，读的每本书都算数。是贫乏的生活有意义? 还是充盈的生活有意义?人们对待生活的不同态度， 会影响生命的质量。如何让我们的生命充盈？①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历； ②敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。冷漠与关切教学案合作探究一：冷漠与关切1.视频中的主人翁是怎么选择的？他付出了什么，又得到了什么？选择关切生命，得到了尊重、信任、陪伴、友善、温暖、赞许……冷漠与关切生命为什么要拒绝冷漠？ 1.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠。 2.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界，照亮世界。 在社会生活中： 当_____,我们要_____。 当_____,我们要_____。 当_____,我们要_____。探究与分享传递生命的温暖，我们可以做些什么？冷漠与关切如何让生命拒绝冷漠？(怎样相互关切) 1.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 2.用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，营造一个互信、友善、和谐的社会。平凡与伟大评选中国历史上“最伟大的人”你会把你的一票投给谁？为什么？你认为他们平凡还是伟大？平凡与伟大伟人的价值：创造和贡献 在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的价值，留下宝贵物质财富和精神财富。平凡与伟大平凡之人的价值： 在于为生活而努力，面对生活的艰难考验不懈怠、不放弃； 为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量……生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。活出生命的精彩贫乏与充盈冷漠与关切1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量 2.生命是一个逐渐丰富的过程1. 生命拒绝冷漠 2.关切他人的生命 3.共同营造互信、友善、和谐的社会平凡与伟大1. 每个人的生命都有自己独特的使命 2.怎样的生命才是有意义的 3.在平凡中创造伟大充盈关切平凡或伟 大课堂小结———活出生命的精彩1.关于生命充盈的说法正确的是（ ） ①生命是一个逐渐丰富的过程，我们需要让生命充盈 ②与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富 ③努力学习知识完善自己，生命得到滋养，会一点点充盈起来 ④每个人有每个人的活法，贫乏也好，充盈也 ... ...
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