2020版高考语文三轮考前冲刺训练（浙江专版）实用类、论述类文本阅读 群文通练（课件+学案）

群文通练一　知识付费 微导语 知识付费是互联网经济条件下的产物，其本质在于把知识变成产品或服务，以实现商业价值。它有利于人们高效筛选信息，付费的同时，也激励优质内容的生产。实用类、论述类阅读就是要关注我们社会、经济中最前沿的东西，实现语文与现代生活的紧密结合。 一、阅读下面的文字，完成文后题目。(10分)  材料一： 知识付费就是为获取特定知识而支付费用，是一种满足自我发展需要购买信息内容和服务的互联网经济模式。它不同于以往为获取知识而付费的方式：与网络服务紧密相连，有别于线下为参加培训的缴费；是特定人群为获取知识及相关信息、技能、经验等而实施的消费行为，有别于线上为娱乐消遣的付费；是知识经济时代特定主体在知识付费平台上购买特定知识产品的消费行为，有别于传统意义上的花钱买图书。知识付费是新生事物，但实际上只是知识共享的一种新形式。知识共享有过两次升级。第一次由1.0版到2.0版。1.0版为静态(以百科为代表的静态知识，无互动)，2.0版为动态(以社区论坛为代表的动态知识，有互动)。第二次为2.0版到3.0版，表现为进入付费问答与订阅的知识共享。在知识冗余与粉丝经济的双重作用下，这样的“知识”更接近于学界所称的“用户制造内容”。用户生产内容不再免费共享，而是创造价值了。在信息冗余与时间碎片化的背景下，知识付费就是为用户提供知识交换和提升知识储备的崭新渠道。 (来源：丁晓蔚、王雪莹等《知识付费：概念涵义、兴盛原因和现实危机》，有改动) 材料二： 知识付费典型平台发展状况 平台 知乎 分答(在行一点) 得到 喜马拉雅 产品定位 平台内嵌付费问答功能 付费语音问答平台 付费订阅产品 音频分享平台 用户规模 (10月) 974.98万 52.04万 215.24万 2 554.41万 内容生产 平台孵化的名人入驻 平台孵化的名人入驻＋网红推广 团队自制＋自媒体入驻 联合出品＋主播入驻 服务 形式 付费提问，每个语音回答公开，收入由问、答者平分 同“知乎” 知识新闻免费，精品付费订阅 免费基础上，推付费精品专区 付费 机制 文字提问，答者设定金额＋付费转载 60秒付费提问，答者定价＋付费偷听 付费订阅，如《李翔商业内参》，198元/年 付费订阅，如《好好说话》，198元/年 付费数量 20个热门分类，累计600余位优秀答主 最受欢迎答主Top100，累计答题7万个 付费精选、电子书、音频及系列，15位大咖入驻专栏订阅 16个付费精品分类，累计大咖850位 付费规模(畅销案例) 李开复的关注者达90万，18个公开问答，收入超万元 王思聪收听者超12万，32个公开问答，收入达25万元 专栏《罗辑思维》付费用户8万，营收超1 592万元 音频课程《好好说话》付费用户10万，营收超1 980万元 (来源：王传珍《知识付费奇点与未来》，2017年1—2期《互联网经济》，有改动) 材料三： 去年大学毕业后，姜女士一直准备着公务员考试。目前，网络上有许多和考试相关的付费学习平台，姜女士购买过不同平台的公务员备考网课。“我认为这个钱是需要投入的。一方面，网络授课形式方便，只要有手机或电脑就可以学习，如果错过直播，还可以看回放；另一方面，网课比一两万元高价的备考面授班，便宜多了。”姜女士说。 大部分付费课程背后，有一个诸如教室一样的社区，报名后就可以在里面交流，也有老师在线答疑、布置作业等，就像上学时在学校的学习状态。像姜女士一样愿意在互联网上知识付费的人不在少数，因为付费知识省去了东寻西找的时间。 市民林先生是一名室内设计师，平常会付费看一些优秀的设计作品，以了解先进的设计理念，“知识付费是以学习为主，如果你抱着猎奇的心态去提问或者去看答案，这本身就不存在知识一说”。林先生身边也有不少人爱看《月薪3 000和月薪3万元的区别》《毕业一年如何赚到20万》一类 ... ...