课件38张PPT。第1讲 力与物体的平衡总纲目录考点一 受力分析 整体法与隔离法1.(2015山东理综,16,6分)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用 下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B 间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动 摩擦力。A与B的质量之比为?( B ) ? A.? ????B.? ????C.? ????D.? 答案????B 设水平作用力为F,则对于B:μ1F=mBg,对于整体:F=μ2(mA+mB)g,解得 ?=?。2.(2013山东理综,15,5分)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同 的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C 水平,则弹簧A、C的伸长量之比为?( ?D ) ? A.?∶4 ????B.4∶? ????C.1∶2 ????D.2∶1答案????D 将两小球及弹簧B视为整体进行受力分析有 FC=FA sin 30° FC=kxC FA=kxA ?=?=2∶1 ?=2∶1 故D正确,A、B、C错误。1.基本思路 在分析两个或两个以上物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行 分析。 2.两点注意 (1)采用整体法进行受力分析时,要注意系统内各个物体的状态应该相同。 (2)当直接分析一个物体的受力不方便时,可转移研究对象,先分析另一个物 体的受力,再根据牛顿第三定律分析该物体的受力,此法叫“转移研究对象 法”。1.(2019山东济南章丘一模)如图所示,斜面体A放置在水平地面上,物块B用平 行于斜面的轻弹簧拴接在挡板P上,P固定于斜面上,A、B均保持静止状态。 在物块B上施加水平向左的拉力F后,整个系统仍保持静止。则施加拉力F后, 下列相互作用力一定存在的是?( B ) A.物块B与弹簧之间的弹力 B.地面与斜面体A之间的摩擦力 C.物块B与斜面体A之间的弹力 D.物块B与斜面体A之间的摩擦力答案????B 对物块B受力分析,受重力、弹簧的弹力(可能有)、A对B的弹力 (可能有)、拉力F和静摩擦力(可能有),讨论:(1)如果弹簧恰好等于原长,则物 块B与弹簧之间没有相互作用力;(2)如果拉力、重力和弹簧的弹力三力平衡, 则没有静摩擦力和A对B的弹力,则物块B与斜面体A之间不存在弹力和摩擦 力,故A、C、D错误;对整体受力分析,由于在竖直方向上没有其他外力,在水 平方向上有一水平向左的拉力F,根据平衡条件,地面对A必须有静摩擦力,故 B正确。2.(2019山东济宁一模)如图所示,质量为m的长木板放在水平地面上,站在木板 上的人用斜向右下方的力F推箱子,三者都保持静止。人和箱子的质量也均 为m,重力加速度为g。下列说法正确的是?( C ) ? A.人对长木板的压力大小为mg B.长木板对地面的压力大于3mg C.箱子受到摩擦力的方向水平向左 D.地面对长木板的摩擦力的方向水平向左答案????C????人用斜向下的力推箱子,对人受力分析,受重力和木板的支持力、 箱子的支持力(推力的反作用力)、摩擦力。人在竖直方向上合力为零,则有: 箱子的支持力沿竖直方向分力和木板的支持力的合力大小等于人的重力,故 木板的支持力小于mg,根据牛顿第三定律知人对木板的压力小于重力,故A错 误;对三个物体组成的整体受力分析,整体受重力和支持力,根据平衡条件可 知,支持力等于整体的重力,根据牛顿第三定律可知,地面对长木板的支持力 等于长木板对地面压力,故长木板对地面压力等于整体的重力,即3mg,故B错误;人用力F向右下方推箱子,对箱子受力分析,受推力、重力、支持力、摩擦 力,根据平衡条件可知,箱子受到的摩擦力方向向左,与推力在水平方向的分 力平衡,故C正确;对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,不受摩擦力, 否则不平衡,故地面对木板没有摩擦力,故D错误。考点二 动态平衡与临界极值问题1.(多选)(2019课标Ⅰ,19,6分)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一 光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M 相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬 ... ...
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