本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课题：8.3可持续发展 【教学目标】 1、环境问题与人地关系思想发展的历史演变 2、可持续发展思想的由来。可持续发展的概念、原则。 【重点难点】 重点：1、环境问题与人地关系思想的发展经历了崇拜自然、改造自然、征服自然和谋求人地协调的四个阶段 【教学过程】 一、环境问题与人地关系思想发展的历史演变 人类文明在漫长的演变过程中，"发展"一直是人类不变的追求，而由此带来的环境问题与人地关系思想的演进经历了四个阶段： 崇拜自然 → 改造自然 → 征服自然 → 谋求人地协调 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 时间 人地关系 环境问题 二、可持续发展概念与原则 （一）．可持续发展 1定义 2.可持续发展的内涵： 生态、经济、社会的持续发展相互制约、联系，组成可持续发展复合系统。在 此系统中，三者的关系和角色是： （1）生态持续发展--基础 （2）经济持续发展--条件 （3）社会持续发展--目的 3．实现可持续发展需要遵循的基本原则： （1）公平性原则： 公平 公平 公平 公平 （2）持续性原则：重点指资源、环境的永续利用 （3）共同性原则： 三、可持续发展从观念走向实践 （1）清洁生产 （2）公众参与 【课堂反馈】 1、 单项选择题 1．下列属于可持续发展公平性原则的有( ) A.保持适度的人口规模 B.世界各国共同开发热带雨林 C.国际合作解决大气污染问题 D.人类和子孙后代共享资源和环境 2．人类提出可持续发展道路是因为( ) A.人类面临多个严重的全球性问题 B.人类活动与地球环境处于空前紧张状态 C.人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端 D.可持续发展是使人地协调的必由之路 3．人类与其生存环境之间的矛盾，最尖锐的时期是( ) A.自然经济时期 B.采猎文明时期 C.农业文明时期 D.工业文明时期 4．努力保护生物群落，体现了可持续发展的原则是( ) A.持续性原则 B.共同性原则 C.公平性原则 D.以上都是 5．下列做法不利于可持续发展的是( ) A.使用公共交通工具 B.垃圾分类投放，研制在自然不可分解的包装袋 C.自备菜篮子或布袋购物 D.使用无磷洗衣粉 答案：1．D 2．ABCD 3．D 4．C 5．B 课后小结： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
