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课件网) 7.1 促进民族团结 教学目标 1.知道我国是统一的多民族国家，了解我国各民族的人口分布特点。 2.明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望，理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。 3.知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 4.懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。 教学重点：社会主义新型民族关系，加强和巩固民族团结的意义。 教学难点：加快民族地区发展的意义和措施。 1.我国各民族人口分布特点、处理民族关系的基本原则、社会主义新型民族关系; 2.如何理解各民族一律平等？ 3.为什么要加强和巩固民族团结？ 4.国家为什么要加快民族地区的发展？ 5.怎样加快民族地区的发展？ 6.青少年怎样履行维护民族团结的义务？ 自主学习 阅读教材P90“运用你的经验”，说说你能从这首歌中找到哪些民族。 新知导入 大散居、小聚居、交错杂居 中国民族分布图表明了我国各民族人口的分布呈现什么样的特点？ 新知讲解 一、民族大家庭 总体上：紧缺！严峻！ 平等团结互助和谐 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 我国处理民族关系原则 我国新型民族关系 处理民族关系 的基本原则 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 民族区域自治制度 形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 政治基础 前提条件 物质保证 知识小结 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 相关链接 结合材料，理解“各民族一律平等？ 阅读教材P92“探究与分享”，回答： (1)从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？ 西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致、奋起反抗、守土有责的英雄气概和疾恶如仇、临危不惧的民族团结御侮精神，以及置自己生命于度外的献身精神。 (2)近代以来，我国各族人民共同抵御外侮，你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？ 林则徐虎门销烟；三元里人民抗英；郑成功收复台湾；左宗棠收复新疆；内蒙古人民抗日等。 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 探究与分享 2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.1级地震，造成重大人员伤亡。各地救援力量第一时间向灾区集结，各种救援物资以最快速度向灾区运送，各族群众以各种方式为灾区人民祈福，出现了一幕幕各民族合力抗震救灾的感人场景。 河南省郑州市17名汉族青年当天就踏上奔赴灾区的路途。青海省湟中县大才乡的回族同胞组织了一支农民工救援队赶赴灾区；新疆医科大学第一附属医院的维吾尔族医生和同事一到灾区，立即对伤员进行会诊、治疗。青海省黄南藏族自治州可南蒙古族自治县的“老兵志愿者”到达灾区后一直忙着抬运伤员，运送物资，救助灾民。在全国各族人民的关怀和支援下，一个美丽的新玉树在青藏高原重新屹立。 探究与分享 小组合作，结合材料讨论：各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？ 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压 ... ...
