湖北省名校联盟2019-2020学年上学期高二第二次月考精编仿真金卷 生物（A卷）

湖北省名校联盟2019-2020学年上学期高二第二次月考精编金卷 生物答题卡（A卷） 湖北省名校联盟2019-2020学年上学期高二第二次月考精编仿真金卷 生 物（A） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1．下列激素的生理作用相互拮抗的是 A．胰岛素与胰高血糖素 B．肾上腺素与胰高血糖素 C．生长激素与甲状腺激素 D．甲状腺激素与肾上腺素 2．下列有关生长素运输的说法，正确的是 A．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 B．单侧光照射下生长素在胚芽鞘尖端能进行横向运输 C．生长素从根尖向上运输不属于极性运输 D．顶端优势的产生与生长激素的极性运输有关 3．下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响，下列有关叙述错误的是 A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性 B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同 C．若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用 D．若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M 4．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述错误的是 A．实验结果表明，适宜浓度的2，4-D可促进枝条生根 B．根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度 C．图示说明实验中，2，4-D浓度关系为a＜b＜c D．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性 5．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 A．总数量调查法 B．样方法 C．标志重捕法 D．无法估测 6．下图示种群在理想环境中，呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 A．当种群数量到达e点后，种群数量增长速率为0 B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C．若图示为蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后 D．种群增长过程中bc段的种内斗争最为剧烈 7．下图为生物种间关系简图（图注：A、B代表　两种生物），下列叙述正确的是 A．如a图表述的是狼与羊的关系，则A代表的是羊 B．b图描述的不可能是根瘤菌与豆科植物的关系 C．c图中A如果表示猞猁的话，B可代表雪兔 D．d可代表竞争关系 8．下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 A．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 B．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替 9．图甲为种群增长的“J”型和“S”型曲线，图乙为两种增长方式中增长速率的变化情况。下列相关叙述中，正确的是 A．图甲中b曲线对应的是“J”型增长曲线 B．图乙②中曲线的顶点与图甲b曲线的最大值相对应 C．图甲中的阴影部分可代表环境阻力大小 D．自然情况下种群不可能出现图甲中a曲线所示的增长方式 10．下图为某高山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其中a、c、f、g是叶蝉，b、d是啮虫，e是芫菁。下列分析正确的是 A．图中显示出群落具有垂直结构，没有水平结构 B．不同种的昆虫只局限在一定的高度范围内存活，可能与其食物来源有关 C．图示表明群落的空间结构为随机分布 D．同一海 ... ...