第1节 电能 电功 【学习目标】 1．知道电能及其单位。 2．知道电能表的作用、读数方法。 3．知道电源和用电器工作过程中能量的转化。 【学习过程】 新课引入：生活中电的利用无处不在，那么电是从哪来的？又是怎么样被人们利用的？ 二、独立自主学习：请快速阅读课本P87--P88第二自然段的相关内容，然后独立完成以下学习任务。 电饭锅工作时，通过_____做功，_____转化为_____ 能; 电动车行驶时，通过_____做功，_____转化为_____ 能； 给电池充电时，通过_____做功，_____转化为_____ 能。 电能的利用实际上把 _? 能转化为???????????? 。电能的转化是通过??????? 做功实现的。 有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。并且W=??????? 电能的计量： 阅读课本88页“电能的计量”部分内容填一填： 1.“度”是??????? 的单位，它的学名是???????? ，符号是??????? 。 2．能量的主要单位是?????? ，简称???? ，符号????? 。 3．1kW·h=?????????????? ??J；7.2×106J=??????? kW·h。 ?用电器在一段时间内消耗电能的多少，可以通过???? ?? 计量出来 填一填： 1．说出这个电能表 表盘上示数的含意： 0 2 8 5 . ?1? ????????????????? 注意：计数器的示数的最后一位有什么不同？应该怎样读数？ 。 2．220 V 表示： ??????????????????????????????????????????????????。 3．10（20）A 表示???????????????????????????????????????????????。 4．50Hz表示???????????????????????????????????????????。 5．600r / kW·h表示??????????????????????????????????????????????????????。 请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。 三、合作互助学习：请仔细观察课本P90例题，可以先讨论做计算题的规范格式，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。 1．一个小灯泡两端加3伏电压时电流时0.3安，通电2分钟，电流做了多少功？消耗的电能是多少？ 2．电能表上标有“3000ｒ/k·Wh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过_____转.如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消耗的电能是_____k·Wh。当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是_____k·Wh（要求：写出计算过程）。 四、展示引导学习： 1．请结对子展示以上两个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。 2．小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。 3．其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。 4．老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 五、评价提升学习：（请快速独立完成以下各题，然后更正打分） 1．电流做功的过程是将????? 能转化为???????????? 能的过程。且用电器消耗了多少???? 能，电流就做多少功。电流通过电灯做功，电能转化为????? 能；电流通过电动机做功，电能转化为?????? 能；电流通过电热器做功，电能转化为??????? 能。 2．某同学家里，8月月底抄表时，电能表的示数是9658 .7 ，9月月底抄表时，电能表的示数为9695.9，该家庭9月份用电????????? kW·h，若每度电费是0.50元，则应付电费???????? 元． 3．小薇同学发现她家的电能表上标有“600revs/kW·h”的字样，当她只开一盏灯时，又发现表盘1min才转一周，则这盏灯工作??????? h消耗1度电． 4．在家庭生活中经常说到了多少度电的“度”实际上是????????? 的单位，它的学名叫?????????? ，而在物理学中，更常用的能量单位????????? ，两者之间的关系为 。 5．即将建成的长江三峡水利发电站年发电量达8.47×1010ｋＷ·ｈ,合_____Ｊ 6．电能表测量的物理量是（????? ??? ） A.电流????????????????? B.电压??????????? ... ...
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