课件编号6486964

七年级生物上册第2单元第4章生物体的结构层次第2节生物体的器官系统课件+试卷含答案新版北师大版

日期:2024-05-08 科目:生物 类型:初中试卷 查看:64次 大小:7085056Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.2 生物体的器官、系统 解剖观察鸡翅 吸水纸巾、_____、_____、_____、 _____、新鲜鸡翅。 观察及解剖的顺序是由外到内。 使用解剖刀时一定要注意安全! 材料器具: 注意事项: 活动 解剖针 镊子 解剖刀 解剖盘 5、_____:白色有韧性的组织。 方法步骤: 1、_____ :将鸡翅放在解剖盘中。 2、_____:小心剥去鸡翅上的皮肤,吸取多余水分。 3、_____:通常呈小块状、微黄色,附在皮肤下面的结构 4、_____:小心地将肌肉束分开,肌肉附着在骨骼上粉红色的束状结构。 放鸡翅 剥皮肤 找脂肪 分肌肉 找韧带和肌腱 交流讨论 1、构成鸡翅的组织主要有哪几种? 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺 序有什么特点? 3、鸡翅的主要功能是什么? 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面;结缔组织组成的骨位于鸡翅的中央;肌腱、韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起;肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上;鸡翅上也有神经组织。 振翅运动,主要靠肌肉的收缩,牵引骨骼运动。 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 1、构成鸡翅的组织主要有哪几种? 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺 序有什么特点? 3、鸡翅的主要功能是什么? 器官是由不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构。 人体对食物消化、吸收营养的生理活动仅靠胃这个器官就可以完成吗? 思考 还需要哪些器官的参与? 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。 人体八大系统 刘翔在进行110米跨栏比赛时主要有哪些系统参与? 小游戏 细胞分化 动物体或人体的结构层次 请你选择下面一个或几个关键词谈谈本节课的体会: 知识、方法、收获、 喜悦、困惑、成功 …… 小结 1.动物和人体生长发育的起点是( ) A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子 2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法, 其中 正确的是( ) A.组织 细胞 器官 系统 人体 B.细胞 器官 组织 人体 系统 C.细胞 组织 器官 系统 人体 D.器官 组织 细胞 系统 人体 C C 3.下例各项不属于器官的是( ) A.肝脏 B.皮肤 C.血液 D.西瓜 C 4. ①脑、②心脏、③植物体内的导管和筛管、④血液、⑤人的心脏、血管、血液等的和称 (1 )属于组织的有: 。 (2)属于器官的有 : 。 (3)属于系统的有: 。 ③ 、④ ①、 ② ⑤ 生物体的器官、系统 一、选择题 1. 与人的结构层次相比,椪柑树(高等植物)的结构层次不含 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2. 龙眼是福建的知名水果。龙眼果实属于( ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 3. 下列各项是植物体的不同结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是 ①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官 A.③②④① B.①②③④ C.①③②④ D.③④②① 4. 下图所示植物的结构中,属于组织的是( ) 5. 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是 A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 6. 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→人体→系统 C.组织→细胞→器官→系统 D.细胞→器官→组织→系统→人体 7. 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是 A.癌细胞不断分裂但不再分化 B.细胞分化可形成不同的组织 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是—个细胞分成两个细胞的过程 8. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物 ... ...

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