课 题 人类的聚居地———聚落 课时 1 教学目标 看图片描述城市景观与乡村景观的差别。 举例说明聚落与自然环境的关系。 懂得保护世界文化遗产的意义。 教材分析 重点 目标2、3 难点 目标2 教学准备 多媒体 导学过程 一、激发兴趣，导入新课（15分钟） 回顾上节内容：1. （1）四大人口稠密区：① ② ③ ④ （2）分析人口稠密的原因： 地形 气候 ； 河流 。 （3）⑤⑥⑦⑧⑨是人口稀疏地区， 其中稀疏的原因： ⑤地区是 ⑥地区是 ⑧地区是 ⑦⑨地区是 2. （1）从人种分布看，A地主要人种是 ，B地主要人种是 ，C地主要人种是 。 （2）非洲中部和南部以 人种为主；亚洲西部和非洲北部以 人种为主。（3）从语言分布来看，D地所在国家居民讲 语；G地居民讲 语；E地居民讲 语。（4）C地居民主要信奉 教，F地居民主要信奉 教。 二、自主学习，合作探究（25分钟） 3.聚落分为 和 两种类型。你所居住的地方属于 。乡村主要有 、 、 等不同类型， 4.乡村聚落的居民主要从事 、 、 等生产活动；而城市居民则主要从事 业、 业等工作。 5.聚落的形成与环境密切相关，列举有利于聚落形成的与发展的主要条件： ① ② ③ ④ ⑤ 6.在一些河流的中下游 地区或 、沿海地区，工农业生产发达，聚落分布 在 、 地区，自然条件恶劣，少有或没有聚落。 7.下列生产活动主要分布在乡村聚落的是： （ ） A.纺织工业 B.饮食服务业 C.耕作业 D.邮电业 8.乡村聚落与城市聚落景观差异的根本原因是： （ ） A.城市和乡村人口多少不同 B.乡村的环境不好，经济落后 C.劳动生产方式的不同 D.居民的文化程度不同 9.在一些河流的中下游平原地区，聚落分布密集，影响形成的最主要因素是： （ ） A.气候 B.地形 C.资源 D.交通 10.“厚墙加小窗”这种建筑反映了当地的自然环境为： （ ） A.炎热多雨 B.温暖湿润 C.炎热干燥 D.寒冷干燥 11. 图中A、B、C三个聚落中最有可能优先发展成为城镇的是 。 该聚落最有可能优先发展成为城镇的原因是：从地形上看 ； 从河流上看 。 （3）图中A、B、C三个聚落属于 聚落，它们选址的共同点都是 而建。 （4）聚落形态千差万别，有的在平原地区聚落分布呈 状，有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈 状。 12.列举世界文化遗产（6个） 、 、 、 、 、 。 三、引领导航，精讲点拨（10分钟） 四、课堂训练，总结提升（8+2分钟）
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