第十课 绽放生命之花 同步练习（含答案）

第十课 绽放生命之花 同步练习 选择 1.下列能体现生命意义的是 ( ) ①为中华之崛起而读书②客观为他人，主观为自己 ③不言代价与回报，无私奉献④帮助别人，快乐自己 ①②④ B ①②③ C.①③④ D ②③④ 2．无论是国内还是海外，无论是天灾还是人祸，无论是党和政府还是广大公民，当危难来临之时，都将救人、救命放在第一位。这说明 ( ) A．人类的生命最具有智慧 B．党和国家尊重生命，敬畏生命 C.生命的意义在于奉献 D．集体利益与个人利益是相互依存的 3．生命的意义不在于长短，而在于 ( ) A．拥有多少财富 B．结交多少朋友 C．对社会的贡献 D．名和利 4．“人活着不仅仅追求生命的长度，最重耍的是追求生命的内涵，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这句话说明了生命的意义在于 ( ) A．长短 B．质量 C．享受 D．索取 5．“纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼我们的心灵，是因为他 ( ) ①在他人需要救助时，能尽自己所能伸出援助之手②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对③与人为善，舍己为人，使人生价值得到了升华④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽 ①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6．人为什么活着？为了思念？为了活下去？为了活得更长？还是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个重病，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛13天，1 139千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由———梦想！这个真实的故事告诉我们人活着 ( ) ①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观③要任性，不顾一切追求梦想④要让生命有意义 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④ 7.小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是 ( ) A．要用发展的眼光认识自己 B．只有自己才能解读、认识自己 C．正确认识自己才可能活得精彩 D．生命的意义需要自己发现和创造 8.生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈的方法可取的有 ( ) ①阅读好书②专注地做自己热爱和感兴趣的事情③离家出走，了解他人不同方式的生活④外出旅行，看看不同的风土人情 ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.下边漫画反映出部分中学生 ( ) ①沉迷于网络游戏，不思进取②没有理想，挥霍青春③精神的贫乏④苦练玩游戏的技术，做网络达人 ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的十多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶松和行道树。对张先桥的行为，以下理解错误的是 ( ) A．创造生命价值，应从日常点滴做起 B．生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉 C．实现人生意义，必须放弃个人利益 D．生命的意义是通过实际行动来实现的 11.雨果曾经说过：“点滴开始，好行善事，关心别人，这也是一种美德。”这说明 ( ) ①关爱他人，要从生活点滴做起②关爱是一门艺术 ③关爱他人是做人的基本道德④关爱别人好处多 ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.“感动中国”人物吴锦泉年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕。但他关心社会，自2008年汶川地震之后，老人将磨刀挣来的辛苦钱累计37 000多元捐给灾区。吴锦泉老人的选择说明 ( ) A．实现人生价值必须牺牲个人利益 B．不同的人对人生价值的理解不同 C．只有捐钱才能赢得社会称赞 D．实现人 ... ...