人教版七年级上册第五章《发展与合作》教案 （一）学习目标 1.知道哪些国家是发达国家，哪些国家是发展中国家，了解其分布规律。 2.通过上网搜索资料，从不同方面描述国家之间的差异，认识国际合作的重要性。 （二）学习重点 哪些国家是发展中国家？哪些国家是发达国家？ （三）学习难点 发展中国家经济落后的主要原因及应采取的措施。 【自主学习———看书答题】约10分钟 1.目前，世界上有_____个国家。其中，发达国家有_____个。 答案： 2.根据发展水平划分，印度属于_____国家，英国属于_____国家。 答案： 3. _____洲没有一个国家，_____洲是发达国家最集中的地区。 答案： 4.随着_____、 _____的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越____ ，不同地区之间的联系越来越_____，可以把人类的家园称为“_____”。 答案： 5.博鳌亚洲论坛每年在我国____省的博鳌举办年会。 答案： 6.发达国家制造价值_____、技术含量_____的产品并销售到世界各地，赚到的钱_____。 答案： 【合作探究】每小组探究一个问题，合作探究时间不超过10分钟，组内进行自主探究、协作学习。可以上网搜索相关的资料。 1.现在，中国是发展中国家还是发达国家？从人均年收入及排名、典型案例等方面查找资料并进行分析。 展示： 2.现在，世界上哪些国家属于发达国家？写出20个左右。 展示： 3.电脑的CPU、内存条、硬盘等重要部件分别只有哪些国家能生产？ 展示： 4.中国经济落后的主要原因有哪些？应采取什么措施加快经济的发展？ 展示： 【展示成果】展示时每组推选代表展示本组合作探究成果，其他同学可以补充。每小组展示时间约3分钟。 【知识梳理】 【当堂检测】 1.说出以下各洲的国家各3个。 亚洲： 欧洲： 非洲： 美洲： 2.从下面的“故事”中找出属于国家名称的词语（在国家下画线）。 从前，在柬埔寨有一个老公公，大家都叫他沙特阿拉伯。有一天，他和墨西哥去爬山。当爬到新加坡时，突然跑来一头长着好望角的巴拿马。他吓出了一身阿富汗，拔脚跑进名古屋，赶快关也门，结果碰掉了一颗葡萄牙。 【课堂评比】 本组得分： 我的表现： 【教学反馈】 这节课的收获： 没懂的内容： 完成作业后填好课堂评比和教学反馈，保存、退出，通过教学控制平台提交作业，还可上传到班级群共享空间。
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