课件编号6503195

Unit 6 Happy Chinese New Year 教案 (4课时)

日期:2024-05-21 科目:英语 类型:小学教案 查看:13次 大小:1436262Byte 来源:二一课件通
预览图 0
Unit,Happy,Chinese,New,Year,教案
    教学基本信息 课题 Unit Six Happy Chinese New Year Lesson 21 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 英语 学段:低段 年级 一 相关 领域 节日 教材 书名: 英语 -出卷网-: 北京-出卷网- 出版日期: 2015 年 6 月 指导思想与理论依据 《课标》指出,义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。本节课我立足于对孩子进行基本知识和基本技能的培养,渗透学习策略的学习,促进交际与表达。同时激发学生对外国文化习俗的兴趣,形成积极向上的情感,热爱生活,保持持续学习英语的兴趣。 教学背景分析 教学内容: 本单元的话题是节日的祝贺语。本节课重点内容是学生在圣诞节情景中,学会使用“Merry Christmas to you!”祝福语。同时学习Point and say中的四个单词:dear/ears/ beard/deer,以及一篇简短的小韵文。 学生情况: 执教学生一年级,以前没有学习英语的经验。但是孩子们天真可爱,喜欢学英语,并且愿意表达和交际。 教学方式:采用教师教与学生自我探索发现、自学的方式 教学手段:语言评价与物质奖励相结合,贯穿课堂始终 技术准备:教学课件、PPT、单词卡片、圣诞帽和动物小鹿图片 教学目标(内容框架) 一、知识与能力: 1. 能听懂并能用“Merry Christmas to you!”相互问候,知道Christmas及Santa. 2. 能听懂、会说,并能初步整体认读辨认dear、a beard、 a deer、ears。 3. 能背诵并表演小韵文A deer。 二、过程与方法: 1. 学生在PPT创设的相对真实的情景下和教师利用实物圣诞帽与学生扮演的圣诞老人送礼物的真实情景中,感受、学习并灵活运用圣诞问候语“Merry Christmas to you!” 2. 学生在猜词游戏中加强对词汇“dear、a beard、 a deer、ears”的整体认读,并区分“dear”和“deer”. 3. 学生手持自己获得的奖励“deer”图片,准确、大胆、欢快的表演歌谣A deer。 三、情感态度价值观: 通过学习圣诞节问候语“Merry Christmas to you!”感受并了解西方节日文化,激发学生热爱生活的情感。 教学重点: 1.学习交际用语“Merry Christmas to you!”使学生在真实情景中能够灵活运用。 2.正确认读、准确区分单词“dear、a beard、 a deer、ears”。 3. 学习小韵文,整体感知英语韵律。 教学难点:Christmas的发音与认读。 教学过程(表格描述) 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 一、创设情境, 初步感知 (一)Warm up 1.T&Ss Greetings T: Good morning , boys and girls. How are you? T: I’m fine, too. ~: First, let’s enjoy an English song“We wish you a merry Christmas”. 2.T&Ss sing song “We wish you a merry Christmas” (二)Lead in ~ Do you want to know more about “Christmas”? I’ll show you. 边点击PPT,边并介绍: Christmas Day is on December 25th. On that day, Dear Santa will come here, he brings so many gifts for us. People say“Merry Christmas”each other. Ss: Good morning, Nancy. I’m fine. Thank you. And you? Watch video and Sing song 边看PPT边听教师介绍 通过观看视频演唱圣诞歌曲,创设圣诞情景,活跃课堂气氛。 看听输入,初步感知圣诞节,引出圣诞祝福语。 视频 PPT 4’ 二、学习新课,对话交际 (一)学习“Merry Christmas” 1. 出示“merry”词卡,教读 强调小口“e”。 2. 学习“Christmas”发音 1)出示词卡,教师示范 2)分音节Christ-mas教读 3)随机发stickers. (二)学习对话1,模拟交际 ~ 点击PPT, Christmas Day is coming. Look at our friends. They come to the street, meet some ones. 1. 呈现主题图(不带文字) 指着Baobao 和Lingli ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~