课件编号6503682

人教版高中化学必修一教学讲义,复习补习资料(含知识讲解,巩固练习):20【基础】钠及其化合物

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:高中学案 查看:29次 大小:293199Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
人教,讲解,及其,基础,练习,巩固
  • cover
钠及其化合物 【学习目标】 1、钠的性质; 2、钠的重要化合物及其相互转化。 【要点梳理】 要点一、钠 1.钠的原子结构特点:   Na的原子结构示意图:/?。Na最外层只有1个电子,因此Na很容易失去1个电子,具有很强的还原性,是强还原剂,具有金属的通性。由于钠的活泼性很强,在表现金属通性的同时,又有其特殊之处。 2.钠的化学性质: 【钠及其化合物】   (1)与氧气反应: 实验操作步骤 实验现象 实验结论及反应的化学方程式 用小刀切取一小块金属钠 银白色光亮切面 钠是银白色质软的金属 放置片刻 光亮切面变暗 常温下钠极易与氧反应 4Na+O2==2Na2O 放在坩埚中加热 钠先熔化,后剧烈燃烧,黄色火焰,生成淡黄色固体 钠极易燃烧,产物是过氧化钠, 2Na+O2/Na2O2 特别提示:①钠保存在石蜡油或煤油里,以隔绝空气。 ②钠的取用:用镊子夹取一块钠,用滤纸吸干煤油,用小刀切取黄豆粒大小的钠,剩余部分放回原瓶。 ③将一小块钠久置在空气中的变化是: NaNa2ONaOH(固体)NaOH(溶液)Na2CO3·10H2ONa2CO3。   (2)与非金属反应:   钠除了能跟氧气直接化合外,还能与很多非金属直接化合。如与硫化合剧烈反应,发生爆炸,生成Na2S。   2Na + Cl2/?2 NaCl     2Na + S/Na2S (3)与水、酸、盐的反应: 【钠及其化合物】 ①.钠与水(滴有酚酞)反应的实验现象与结论。 实验现象 实验结论 浮:钠浮在水面上 钠的密度比水小 熔:立即熔化成一个闪亮的小球 钠的熔点低,钠与水反应放热 游、响:钠球在水面上四处游动,发出嘶嘶的响声,最后完全消失 钠与水反应剧烈,产生气体 红:反应后溶液由无色变为红色 钠与水反应生成可溶性碱(NaOH) 要点诠释:Na与H2O反应实质:钠与水微弱电离出的氢离子发生电子转移,可表示如下: / ②.金属钠与酸溶液反应时应先考虑钠与酸的反应,然后再考虑钠与水的反应。   例:2HCl + 2Na = 2NaCl + H2↑ ③.金属钠与其他水溶液反应时应先考虑金属钠与水的反应,然后再考虑所得NaOH能否与溶质反应。 例如Na与CuSO4。 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑; CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4。 总反应方程式为2Na+CuSO4+2H2O==Cu(OH)2↓+H2↑+Na2SO4。   (由于Na与H2O反应是放热反应,放出的热量可使少量的氢氧化铜分解,即:/,所以试管中有少量的黑色物质CuO。)   要点诠释:钠与某些熔融盐作用,置换出相应金属。例:4Na + TiCl4?(熔)== 4NaCl + Ti 3.钠元素的存在:   由于钠的强还原性,在自然界中不会以游离态存在,全部以化合态(钠盐)存在。 4.钠的存放和取用。 由于钠极易被氧化,也易与水发生反应,所以保存钠应隔绝空气和水,钠应保存于石蜡油或煤油中。取用时一般先用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,然后用小刀切下黄豆粒大小的一块再做有关实验。 要点诠释:(1)钠对人的皮肤有很强的腐蚀性,取用钠时必须用镊子,切不可用手拿。 (2)在实验室里,钠是保存在煤油中的,钠和煤油都易着火,所以实验过程中要严格防火[实验用品(镊子、小刀、玻璃片等)要干燥,切割前要用滤纸吸干钠表面的煤油。] (3)切下一小块钠后剩余的钠要及时放回煤油中去。 5.金属钠的制取: 电解熔融的氯化钠:2NaCl/?2Na + Cl2↑ 6.用途:与钾的合金用作原子反应堆的导热剂;制备过氧化钠;冶炼稀有金属;作电光源(高压钠灯)等。 要点二、钠的化合物 1.钠的氧化物 化学式 Na2O Na2O2 化合物类型 离子化合物 离子化合物 阳、阴离子数之比 Na+和O2-之比为2∶1 Na+和O22-之比为2∶1 氧元素化合价 -2价 -1价 属类 碱性氧化物 非碱性氧化物(过氧化物) 颜色、状态 白色,固体 淡黄色,固体 化学 性质 与水反应 Na2O+H2O==2NaOH 2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑ 与CO2反应 N ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~