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五年级上册数学《鸡兔同笼问题》课件 (共20张PPT) 北京版

日期:2026-02-15 科目:数学 类型:小学课件 查看:96次 大小:30576121B 来源:二一课件通
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(课件网) 五 年 级 上 册 第六单元 数 学 百 花 园 第二课时 《鸡兔同笼问题》 北京2011课标版 辽宁省沈阳市皇姑区 珠五实验校 高翠 第6单元 数学百花园 鸡和兔分别有多少只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 , 从下面数有26只脚 。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 , 从下面数有26只脚 。 简化数据 辨清思路 1个头 2个头 鸡和兔分别有多少只? 3个头 8只脚 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 , 从下面数有26只脚 。 利用表格 列举解题 总头数 鸡 兔 腿 8 8 8 8 8 8 8 0 8 32 1 7 30 鸡和兔分别有多少只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 10 个头 , 从下面数有28只脚 。 鸡和兔分别有多少只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 , 从下面数有26只脚 。 画图假设 轻松解题 方法多样 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有 8 个头 , 从下面数有26只脚 。 8×4=32(只) 32-26=6(只) 6÷2=3(只) 鸡 4-2=2(只) 8-3=5(只) 兔 今有雉兔同笼,上有八头, 下有二十六足,问雉兔各几何? 解法: 足数÷2-头数=兔数 今有雉兔同笼,上有八头, 下有二十六足,问雉兔各几何? 解法: 足数÷2-头数=兔数 我能金鸡独立! 抬起一只脚算什么,我可以抬起两只脚! 站在地上剩余的脚数。 每只鸡抬起两只脚,每只兔也抬起两只脚,一共抬起了70只脚。 地上还剩24只脚。就是12只兔子的。 假设法 日本的距今150年前的《算法点窜指南录》一书中,记载着有名的“龟鹤算”: 龟鹤同池,头35个,足94只,龟鹤各有多少只? 日本 生活中的“鸡兔同笼”问题 1.停车场有两轮摩托车和小轿车共40辆,共有110个轮子,摩托车、小轿车各有几辆? 2.存钱罐中有5角硬币和1元硬币共20枚,面值15.5元,5角硬币和1元硬币各有几枚? 3.六年级进行数学竞赛活动,答对1题加10分,答错1题扣10分,共20题,小明最后得分160分,他做对了几道题? 4.快递公司要为商场运送100个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,不但不给运费,而且还要赔偿3元。运到目的地后,快递公司共得到运费92元,你知道打碎了几个玻璃杯吗? 《孙子算经》中记录着我国古代三大趣题: 鸡兔同笼、韩信点兵和李白买酒。 谢谢

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