第六课 我的毕业季 第1课时 学无止境 1．进入九年级后，迎接我们的将是中考，面对激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是( ) A．学习压力会影响已有水平的正常发挥 B．九年级学生有一些学习压力是正常的 C．压力越大，学习的动力就越大 D．学习压力会影响学生的身心健康 2．习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”这段话告诉我们( ) ①只有不断地学习才能增长知识，造就自己 ②学习为个人人生幸福奠定基础 ③学习激发前进的动力，让我们有更充实的生活 ④学习应该成为我们的一种生活方式 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 3．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们的道理是( ) A．要积极参与社会生活，亲身实践，学到现实生活所必需的本领 B．社会是本“无字书”，投身于社会是学习、成长的唯一途径 C．关注社会生活的变化有助于增进我们对外界的兴趣和了解 D．日常生活的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌 4．当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜学习的机会。在学习过程中，我们应该( ) ①掌握知识并且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②树立终身学习的理念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5．知识经济时代的到来，对劳动者的素质提出了更高的要求。即使选择就业，也不能忽视继续学习，这就要求我们树立终身学习的理念。下列语句能够体现这一学习理念的是( ) ①活到老，学到老 ②闻道有先后，术业有专攻 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④莫等闲，白了少年头，空悲切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 一、单项选择题 1．为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下建议。其中，科学合理的是( ) A．无限延长学习时间，以增强自身实力 B．全面放松，把学习任务彻底丢掉 C．客观分析自身优势，正确对待考试 D．采取一切方式，消除学习压力 2．某市实验中学开设了生存实用技能实践课程。课堂上，同学们吃到了自制的香喷喷的豆花，锯成并拼装好了第一个木制小盒子。同学们都感叹“一节课过得太快了”。对此，下列认识错误的是( ) A．学校重视实践，有利于学生在实践中学习，做到知行合一 B．有利于开阔学生视野，丰富学习生活，增强学以致用的能力 C．加重学生课业负担，本末倒置 D．有利于培养劳动习惯，提升学生的综合素质 3．[2018·威海改编]微视频《窑洞里的读书人》讲述了习近平总书记秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要( ) ①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 ②多读书，提高品德修养 ③努力使自己在德智体美等方面全面发展 ④树立终身学习理念，不断学习，完善自我 A．②③④ B．①③④ C．②③ D．①②③④ 二、简答题 4．成长的过程是苦涩的，但更是充满快乐和收获的……请你看看我在九年级时的日记吧。 日记一 离中考的时间越来越近了，我感觉越来越紧张，真是“亚历山大”(网络用语，即压力山大)啊…… (1)请你举出两例学习压力大的表现。 日记二 我向老师请教，老师告诉我要正确认识学习压力。 (2)你认为应怎样正确认识学习压力呢？ 日记三 经过老师的开导，我终于懂得了要怎样面对学习压力。 (3)请你写出应对学习压力的方法，与大家共享。 [2019·长沙]【体验生活 亲近社会】 回顾 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
