2019-2020学年上学期七年级历史与社会3.2 与山为邻（课件）(共34张PPT)

课件33张PPT。垂直的生计———秘鲁安第斯山区自主学习1.被称为“南美洲脊梁”的山脉是_____ __。 2．_____是南美洲古代文明的发祥地，居住在这一带的印第安人部族是_____。 3．一般而言，海拔越高，_____越低。海拔每升高1000米，气温下降约_____ 度。 4．安第斯山区的土著居民是_____ 人，他们生活在海拔较低的山谷和山坡处，开辟_____，种植_____、_____、_____和_____等农作物。 5．在安第斯山区的高海拔处，居民以放牧驯养的_____和_____为主。安第斯山脉在世界的位置和走向 根据左图说说安第斯山脉在世界的位置：位于_____半球， ? ?? 呈_____走向，几乎与 _____洲西海岸线平等，是世界 上最长的山脉，被称为_____。 ?秘鲁安第斯山区的自然环境热带雨林灌木和林地草原终年积雪垂直分布阅读图3—17，完成： （1）海拔和气温之间存在怎样的关系？ （2）气候和自然景观之间又有什么样的关系？ （3）安第斯山脉从山麓到山顶的自然景观呈现怎样的变化？气候自然景观影响反映探究：秘鲁安第斯山区农业活动、生活特色。（1）在低海拔的山谷、山坡处： （2）高海拔处： （3）安第斯山区印第安人的生活特色（衣、食、住、行等）以玉米和马铃薯为食物；驯养羊驼和骆马为人们提供奶、肉、皮革和毛；利用骆马作为山区的运输工具海拔高海拔低放牧驯养羊驼和骆马山坡山谷开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦自然条件气候极为寒冷，经常遭受霜冻。生产方式海拔较低，温度适宜低海拔的种植业高海拔的畜牧业山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活衣 羊驼毛质地轻柔，纤维细长，保暖性强，极为珍贵，有“纤维上帝”之美誉。山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活食 玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。秘鲁人培育出抗寒的马铃薯品种，还发明了常年保存马铃薯营养价值的方法。 此外，羊驼和骆马的奶和肉也为人们提供丰富的食物。山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活行 骆马能在崎岖的高山峻岭间行走自如，体小但耐饥渴。是当地居民的主要运输工具。思考：印第安人为什么要这样发展生产？ 体现了什么科学道理（启示）？顺应自然规律，因地制宜地发展经济，与自然和谐相处。山地之国———阿尔卑斯山区（瑞士）课前预习 1.横亘在_____腹地的阿尔卑斯山是_____洲最高大、最雄伟的山脉。坐落在阿尔卑斯山区的_____，是典型的山地之国。_____人被因此被称为“大山之子”。 2. 阿尔卑斯山区高山峡谷景观的形成得益于_____和_____作用。 3.阿尔卑斯山是欧洲_____、_____、_____三大河流的发源地。 4.瑞士的_____占到了国土面积的60%，_____只占国土面积的6%，_____奇缺，缺乏发展工农业的自然资源。然而，__ _____、__ _____，以及__ _____和__ _____，成就了瑞士丰厚的旅游资源。法国、意大利、瑞士、列支敦士登、奥地利、德国、斯洛文尼亚1．读图探究：阿尔卑斯山的概况。 （1）位置：在《世界地形图》上找到阿尔卑斯山脉，描述它的地理位置和地位。 ? （2）国家：在图3-26中找一找阿尔卑斯山跨越的国家，然后从西往东依次说出来。欧洲腹地，是欧洲最高大、最雄伟的山脉（3）河流发源地：在图3-26中找一找阿尔卑斯上是哪些河流的发源地及注入的海洋。莱茵河注入北海 多瑙河注入黑海 波河注入亚得里亚海自然环境2．瑞士的概况。 （1）位置：在《世界政区图》上找到瑞士，描述它的地理位置。 ?欧洲中部，相邻国家有法国、意大利、列支敦士登、奥地利、德国、斯洛文尼亚 （2）地形：根据已经学过的知识，概括瑞士地形的主要特点。 山地为主，河谷平原面积狭小，地势起伏变化大。自然环境（3）资源：资源优势与劣势各有哪些表现？“大山之子”———瑞士劣势 山区面积广大， 耕地稀少； ... ...