Unit 1 School life Lesson 1 We have Chinese 表格式教案

授课人 原设计者 学 科 English 执教班级 4.2.4.3.4.4 课 题 Unit1 Lesson1 We have Chinese. 教学课时 第 1 课时 教学课型 New 备课时间 2018年8月31日[来源:Zxxk.Com] 教材 分析 小学英语第三册Unit 1的主题是“School life”. Lesson 1 We have Chinese.的语言功能是通过学习本课的语言点，能够询问并表述一天的课程安排。学习任务是“What subjects do we have this morning? We have Chinese and PE. ” 教学 目标 （一）知识目标 1. 能听懂、会说并认读单词：classmate, subject, we, Chinese, PE, today。 2.能用句子“What subjects do we have this morning?”询问课程安排，并用“We have…”做出回答。 （二）能力目标 能用本课所学知识询问一天的课程安排，并做出相应回答。 （三）情感目标 通过游戏，儿歌等形式，培养学生热爱英语的情感，教育学生要团结友爱，和新同学友好相处。 教学 重点 会听、说、读、写以下单词： PE, we。 能熟练运用本课句型“What subjects do we have this morning? We have Chinese and PE. ”进行交流。 教学 难点 单词的认读与书写。 询问一天的课程安排，及其回答。 媒体运用 Multi-media, tape, poster, word cards. 教学时间 2018.9.4第一节4.1 预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等） Step 1 Warming-up Greetings. Hello, boys and girls. Welcome back to school. Free talk. T: Hi, Lucy! How are you? Do you like apples? Do you like English? S: Yes, I do. T: And I like Chinese, too. 【设计意图】 通过和学生自由交谈，既拉近了师生间的距离，又自然引出本课新知。 Step 2 Presentation 通过对话引出新单词：Chinese, PE, subject, we. Do you like…? What subjects do you like? 引导学生回答 I like… 通过齐读，小组读，男女生读，高低音读等方法操练单词。 Play a game: What’s missing? 加入游戏，增加兴趣。 【设计意图】通过多种形式操练单词，既巩固了所学单词，又活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣。 Look at the book and listen to the tape. Underline the difficult words. (classmate, today) 教师讲解单词，并操练单词。 【设计意图】第一遍听录音，让学生整体感知课文，找出生单词，从而提高学生的自学能力。 Listen to the tape again and fill the blanks. What subjects do we have this afternoon? We have _____and _____. 【设计意图】带着问题听第二遍录音，加深学生对课文的理解，挺高学生的听力水平。 Listen to the tape and repeat after it. Practice the dialogue in groups and try to act it out. 【设计意图】让学生模仿录音，既规范了学生的发音，又加深对课文的理解。 Step 3 Consolidation Let’s talk. Listen to the tape and mime it. Practice in pairs and check up. 2. Make dialogues. 看大屏幕，根据所给图片同桌俩用本课所学单词和句型自编对话。并到台前展示。 Let’s do. To be a reporter.争做小记者。 以小组为单位，轮流采访，询问今天所上课程。 【设计意图】为学生创设英语氛围，通过小组操练，让学生达到学以致用的目的。 Step 4 Summary and homework 引导学生总结本课所学知识。 1. Listen to the tape and mime it. 2. 用本节课所学内容，向家人介绍学校一天的课程。 板书 设计 Unit 1 School life Lesson 1 We have Chinese. What subjects do we have this afternoon? We have Chinese and PE. 教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等） 本节课从学生的学习兴趣出发，充分发挥学生的积极性和主动性，使学生较有兴趣地学习，以学生发展为本，努 ... ...