辽阔的国土 【学习目标】 1．通过阅读地图，能够说出我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。 2．熟记我国的领土面积，能够在行政图上找出我国的四至点，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国濒临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3．通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 【学时安排】 2学时 【第一学时】 一、自主学习 （一）位置和疆域。 1．地理位置。 （1）半球位置：我国位于南、北半球中的_____半球，东、西半球中的_____半球。 （2）海陆位置：我国位于亚欧大陆的_____，太平洋的_____。 （3）纬度位置：我国大部分地区位于_____带，南部部分地区位于_____带，缺少_____带。 2．领土四至。 最南端：海南省南沙群岛中的_____； 最北端：黑龙江省漠河县北端的_____； 最西端：新疆维吾尔自治区的_____上； 最东端：黑龙江省_____与_____主航道中心线的汇合处。 3．数字中国。 陆地面积：约_____万平方千米； 陆上国界线：_____多千米； 大陆海岸线：_____多千米。 4．写出图中下列字母或数字代表的地理事物名称。 （1）临海：A_____，B_____，C_____，D_____。 （2）海峡：E_____，F_____。 （3）半岛：①_____，②_____，③辽东半岛。 （4）岛屿：④_____，⑤_____。 （5）内海：_____和_____。 （6）陆上邻国：共___个。⑥_____、⑦_____、蒙古、⑧_____、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、⑨_____、尼泊尔、不丹、⑩_____、老挝、越南。 （7）隔海相望的国家：共__个。Ⅰ_____、Ⅱ_____、马来西亚、Ⅲ_____、文莱、Ⅳ_____。 二、合作探究 1．我国疆域辽阔有什么优势？ _____。 【达标检测】 1．关于我国地理位置的描述，正确的是（ ） A．东部是渤海、北海、东海、南海 B．120°E是我国东西部分界线 C．北回归线穿过云南、广西、广东、海南 D．位于亚洲东部，太平洋西岸 2．我国地理位置的优越性主要表现在（ ） A．我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营 B．各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛 C．东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁 D．我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易 “中国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，海域辽阔”，国家“十二五”规划提出“推进海洋经济发展”。读下图，回答3～5题。 3．我国领土最南端在（ ） A．黄岩岛 B．钓鱼岛 C．曾母暗沙 D．海南岛 4．下列我国邻国中濒临南海的是（ ） A．菲律宾 B．日本 C．韩国 D．朝鲜 5．2012年5月9日，我国首座深水石油钻井平台正式开钻。该平台经纬度为（115.9°E，19.9°N），位于（ ） A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 【第二学时】 【学习过程】 一、自主学习 （一）三级行政区域。 1．三级行政区划：包括___（自治区、直辖市、特别行政区）、___（市、自治县）、___（镇、民族乡）。 2．34个省级行政区域：包括23个___、5个_____、4个_____和2个特别行政区。 3．34个省级行政区域的分布、简称及行政中心： （1）黄河干流流经的省级行政区域：_____、四川省、_____、宁夏回族自治区、_____、山西省、_____、河南省、_____。 （2）长江干流流经的省级行政区域的简称：青、___、藏、___、渝、___、湘、___、皖、___、沪。 （3）沿海地区各省级行政区域的行政中心：沈阳、_____、天津、_____、南京、_____、杭州、_____、台北、广州、_____、澳门、_____、_____。 （4）边疆地区各省级行政区域的名称：辽宁省、_____、_____、内蒙古自治区、甘肃省、_____、西藏自治区、_____、广西壮族自治区。 （5）北回归线经过的省级行政区域的简称（自西向东）：_____、_____、_____、_____。 二、 ... ...
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